La peste, de Camus Albert ( lengua)
a. ¿Qué hicieron las autoridades para controlar los desmanes de la gente?
b. ¿Qué se hacía para enterrar a los muertos?
c. ¿Cuáles fueron los meses de la peste con mayor conflicto? Describa la situación.
d. ¿Por quién/es fue organizada la cuarentena?
e. ¿Usted piensa qué una epidemia, fortalece o debilita a una población en sus
valores? escriba cuatro argumentos.
f. ¿Qué cosa o actos fueron suspendidas totalmente? ¿Estas de acuerdo con las
medidas tomadas en nuestro país?
g. ¿Quién experimentaba un sufrimiento profundo?
h. ¿Qué tipo de anuncios se limitaban los periódicos a publicar? Ante tanta
información que circula por los medios masivos de comunicación, te parece que
transmiten de forma verosímil?
i. ¿Cuál llegó a ser el único transporte en Oran? ¿Qué hacen los ocupantes del
tranvía para evitar el contagio? ¿Qué sucede en nuestro país con el transporte?
j. ¿Qué sucedió con el comerciante? ¿Cómo afecta a nuestra economía esta pandemia?
k. ¿Describa la situación de los pobladores después del 25 de enero? ¿Cómo crees que
será la situación en nuestra sociedad luego del 31 de marzo?
l. ¿Cómo termina la obra? Describa en un párrafo. ¿Qué mensaje le transmitió la
obra?
Respuestas
CUESTIONARIO DE LA PESTE - ALBERT CAMUS
1.- ¿Qué hicieron las autoridades para controlar los desmanes de la gente?
-Trataban de introducir la higiene necesaria a los barrios.
-Hacían visitas médicas a domicilio.
-Hacían registros estadísticos.
2. ¿Qué se hacía para enterrar a los muertos?
Desde este punto de vista las autoridades respetaban el decoro y solo más tarde, por la fuerza de los acontecimientos, este último pudor desapareció́ y se enterraron envueltos, los unos sobre los otros, hombres y mujeres, sin preocuparse
3.- ¿Cuáles fueron los meses de la peste con mayor conflicto? Describa la situación.
Tras varios meses de peste fue Grand el que cayó enfermo y a los ciudadanos de Rieux y Tarrou que tras aplicarle los sueros y tratamientos comunes (los cuales prácticamente carecían de efecto) no le dieron más de una noche de vida, pero Grand milagrosamente resistió y en la mañana siguiente en el prácticamente habían desaparecido todos los síntomas de la peste
4.- ¿Qué se suprimió para enterrar a los muertos? Describa.
Suprimía el porvenir del hombre y si el hombre se definía y caracterizaba…enfermos, enterrar a los muertos o realizar entre otras cosas.
5.- El suero de Castel, Rieux lo ensayó en.
En cuanto al niño, fue transportado al hospital auxiliar e instalado en una antigua sala de clase donde habían puesto diez camas. Al cabo de unas veinte horas, Rieux consideró su caso desesperado. Aquel frágil cuerpecito se dejaba devorar por la infección sin reaccionar. Pequeños bubones dolorosos, apenas formados, bloqueaban las articulaciones de sus débiles miembros. Estaba vencido de antemano. Por esto Rieux tuvo la idea de ensayar en el el suero de Castel
6.- ¿Quién organizó la cuarentena?
La cuarentena que al principio no había sido más que una simple formalidad, había quedado organizada por Rieux y Rambert de un modo muy estricto. Habían exigido particularmente que los miembros de una familia fuesen aislados unos de otros, porque si uno de ellos estaba inficionado sin saberlo, había que evitar que contagiase la enfermedad a los demás.
7.- ¿Qué medalla se entregaba a los guardianes muertos?
Como estaba decretado el estado de sitio, y, en cierto modo, se podía considerar movilizados a los guardianes, les dieron la medalla militar como homenaje póstumo. Pero, si bien los detenidos no protestaron, en los medios militares no cayó bien la cosa: hicieron notar, a justo título, que podía establecerse una confusión lamentable en el espíritu de la gente. Se escuchó su demanda y se decidió́ que lo más simple era dar a los guardianes que morían la medalla de la epidemia.
8.- ¿Usted piensa qué una epidemia, fortalece o debilita a una población en sus valores? escriba tres argumentos
Una epidemia puede fortalecer una población si esta se une y deja el individualismo para pensar en el bien común, en ayudar a los demás.
En el libro vemos que la mayoría se interesaba en ganar dinero, esto puede debilitar a una población si las personas que están autorizadas a tener el dinero con el que se va a comprar algo.
9. Enumere los personajes principales de la obra
Bernard Rieux
Tarrau
Paneloux
Rambert
Cottard
Grand
Othon
10.- ¿Qué cosa o actos fueron suspendidas totalmente?
Las comunicaciones telefónicas interurbanas, autorizadas al principio, ocasionaron tales trastornos en las villas públicas y en las líneas, que fueron totalmente suspendidas durante unos días y, después, severamente limitadas a lo que se llamaba casos de urgencia, tales como una muerte, un nacimiento o un matrimonio.
11.- ¿Cuál llegó a ser el único recurso para comunicarse?
El telegrama
12.- ¿Quién experimentaba un sufrimiento profundo?
El periodista Rambert por quedar atrapado en una ciudad de la que no podía salir y no podía ver a su mujer.
13.- ¿Qué tipo de anuncios se limitaban los periódicos a publicar?
Los periódicos publicaron decretos que renovaban la prohibición de salir y amenazaban con penas de prisión a los contraventores. Había patrullas que recorrían la ciudad. De pronto, en las calles desiertas y caldeadas se veían avanzar, anunciados primero por el ruido de las herraduras en el empedrado, guardias montados que pasaban entre dos filas de ventanas cerradas.
14.- ¿Cuál llegó a ser el único transporte en Oran?
Los tranvías
15.- ¿Qué hacen los ocupantes del tranvía para evitar el contagio?
Se dan la espalda.
16.- ¿Por qué se bebía? Describa cómo hacían.
Se bebía mucho. Por haber anunciado un café que "el vino puro mata al microbio", la idea ya natural en el público de que el alcohol preserva de las enfermedades infecciosas se afirmó en la opinión de todos
Explicación: