hacer un párrafo que lleve introducción de ideas que lleve first first ofall que lleve una secuencia de distintas acciones que lleven when later then next after after a while afther that y que lleve una conclusión que lleve finally at the end
Respuestas
no se disculpa no se
CONNECTORS: FIRST, LATER, AFTER THAT, NEXT, THEN, FINALLY
Unit III
Connectors: first, later, after that, next, then, finally
Using it right
These words are called connectors as they help you connect your ideas and clarify which action comes first. They make your discourse easier to understand.
They can be divided into:
Introduction of ideas: first, first of all.
Sequencing different actions: later, then, next, after that
Conclusion:finally.
Writing/ Saying it right
TeteraWhen you use connectors, you have to bear in mind two things:
You usually write them at the beginning of the sentence/ paragraph.
You usually write them at the beginning of the sentence/ paragraph.
They are always followed by commas.
Example:
“How to make an English cup of tea”
Introduction of ideas First of all, you have to boil water in a kettle
Sequencing Then, you warm the teapot with boiling waterAfter that, put some tea (Earl Grey if possible) into the teapot.
Next, leave it for 2-4 minutes, depending on the tea.
Later, pour the tea into the cup.
Conclusion Finally, you can put some milk into the cup, and your “cuppa” is ready! Enjoy!
Úsalo bien
Estas palabras se llaman conectores porque ayudan a interconectar tus ideas y clarificar qué acción se desarrolla en primer lugar. Hacen que tu discurso sea más fácilmente inteligible.
Los conectores se pueden dividir en:
Introducción de ideas: first, first of all.
Secuenciación de distintas acciones:later, then, next, after that
Conclusión:finally.
Escríbelo/ Dilo bien
TeteraCuando uses conectores, debes tener en cuenta dos cosas:
Normalmente se escriben al principio de la oración/ párrafo.
Siempre van seguidos de comas.
Ejemplo:
“How to make an English cup of tea”
Introducción de ideas First of all, you have to boil water in a kettle
Secuenciación Then, you warm the teapot with boiling waterAfter that, put some tea (Earl Grey if possible) into the teapot.
Next, leave it for 2-4 minutes, depending on the tea.
Later, pour the tea into the cup.
Conclusión Finally, you can put some milk into the cup, and your “cuppa” is ready! Enjoy!
Respuesta:
Explicación:
No se si te refieres a esto
Unidad III
Conectores: primero, después, después de eso, luego, luego, finalmente
Usándolo bien
Estas palabras se denominan conectores, ya que le ayudan a conectar sus ideas y aclarar qué acción viene primero. Facilitan la comprensión de tu discurso.
Introducción de ideas: primero, antes que nada.
Secuencia de diferentes acciones: más tarde, luego, siguiente, después de eso
Conclusión: finalmente.
Escribir / decirlo bien
Tetera Cuando utilices conectores, debes tener en cuenta dos cosas:
Por lo general, los escribe al principio de la oración / párrafo.
Siempre van seguidos de comas.
Ejemplo:
"Cómo hacer una taza de té inglesa"
Introducción de ideas En primer lugar, hay que hervir agua en una tetera.
Secuenciación Luego, calienta la tetera con agua hirviendo. Después de eso, ponga un poco de té (Earl Grey si es posible) en la tetera.
Luego, vierte el té en la taza.
Conclusión Finalmente, puedes poner un poco de leche en la taza, ¡y tu “taza” está lista! ¡Disfrutar!
Estas palabras se llaman conectores porque ayudan a interconectar tus ideas y clarificar qué acción se desarrolla en primer lugar. Hacen que tu discurso sea más fácilmente inteligible.
Los conectores se pueden dividir en:
Introducción de ideas: primero, en primer lugar.
Conclusión: finalmente.
Escríbelo / Dilo bien
TeteraCuando usa conectores, debes tener en cuenta dos cosas:
Siempre van seguidos de comas.
Ejemplo:
"Cómo hacer una taza de té inglesa"
Introducción de ideas En primer lugar hay que hervir agua en una tetera
A continuación, déjelo durante 2-4 minutos, dependiendo del té.