1.- ¿Usaste tu lista de cotejo para mejorar tu texto argumentativo, cómo lo usaste y para qué te sirvió? 2.- ¿Cuál era tu propósito y por qué dices que lo lograste? 3.- ¿Qué tipo de argumentos empleaste en tu texto? Escríbelos e identifícalos. 4.- ¿Cuál fue tu pedido o llamada de atención en tu conclusión? Escríbelo.
Respuestas
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Incluir datos de identificación: Por ejemplo el grado, el grupo, la asignatura así como el o los aprendizajes esperados.
Tener en claro lo que se desea evaluar (acciones, comportamientos, habilidades, actitudes).
uno de los problemas más habituales sobre todo en escritores anónimos es el miedo o la vergüenza a que lean sus manuscritos.Por otro lado, la falta de motivación. Para superar el miedo solo tienes que afrontar las críticas, tomarlas como una manera de mejorar tus textos
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