En mi cunde wou dibujo, papel minister o papel boom wicely
bordo dente del dibujos palabras usando las simbolis que os alunos alumne
Respuestas
Respuesta:
estudia
Explicación:
Respuesta:
Explicación:
nvítales a que jueguen al Banco, para resolver esta situación. Para
ello requieres que saquen sus recortables de billetes y monedas que
anteriormente pediste que recortaran y trajeran para este día.
Plantea preguntas para asegurar la comprensión del problema. Por
ejemplo: ¿qué van a representar? ¿qué materiales van a utilizar?, ¿qué
quiere Yolanda?, ¿habrá varias maneras de representar su dinero?
Que mencionen la cantidad de billetes y monedas que hay por cada
valor. Por ejemplo: tengo 3 monedas de S/. 5, tengo 4 monedas de S/.
2, etc.
Propicia situaciones para que elaboren sus propias estrategias.
Pregúntales: ¿cómo lo vamos a realizar?, ¿qué materiales necesitamos?,
¿el dinero sólo se podrá representar con billetes y monedas?, ¿de qué
otra forma podré representarlos?
Organízalos en parejas en las que uno hace las veces de banquero y
el otro de cliente y luego cambian los roles. Pregúntales: ¿qué hará el
cajero?, ¿qué hará el cliente?
Invita a que cada pareja saque el sobre con los billetes y monedas
recortadas. Luego pídeles que representen la misma cantidad que
tiene Yolanda.
Banco
Yolanda ha ahorrado durante todo un mes en su alcancía, así que decidió depositar el dinero en el banco. Cuando Yolanda abrió su alcancía,
encontró lo siguiente:
¿De cuántas formas distintas puede representar su dinero?
70
minutos
2. DESARROLLO
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