Question

¿De qué trata tu indagación?
 ¿Qué información o datos del texto se relacionan con tu indagación? Escríbelos a manera de lista.
 ¿Estás segura o seguro de haber recogido toda la información que necesitas? Lee las preguntas de este cuadro y fíjate si en tus anotaciones están las respuestas:
EN TUS ANOTACIONES…
 ¿Se menciona la cantidad de ecosistemas que tiene nuestro país? ¿Se explica por qué nuestro país tiene una gran diversidad de ecosistemas? ¿Se explica cómo están agrupados esos ecosistemas?
 ¿Se identifica qué ecosistemas hay en tu región según el mapa?, ¿por qué crees eso? ¿Se señala qué características del ecosistema de tu región favorecen el desarrollo de la planta que estás cultivando y cuáles la perjudican?, ¿por qué crees eso?
 ¿Se explica la organización de los ecosistemas según la leyenda del mapa? ¿Se señala a cuál de las regiones o ecorregiones pertenece tu provincia? ¿Se explican las dos formas de organización de los ecosistemas (por tipo de ecosistema-mapa y por región geográfica-leyenda)?
 ¿Se incluye la fuente de la información: autora o autor, año de publicación, nombre del texto, lugar de publicación y el enlace web desde donde fue recuperada?
 ¿Se evidencia el propósito del texto y a quién o a quiénes está dirigido?

Answer 1

Respuesta:

De qué trata tu indagación? (Quality505)

La pregunta de indagación es:

¿Qué características o elementos de una región hacen que una planta pueda crecer allí?

Qué información o datos del texto se relacionan con tu indagación?

Escríbelos a manera de lista.

Primera información encontrada:

La plantas nos proporcionan alimentos, medicinas, madera, combustible y fibras. Además, brindan cobijo a multitud de otros seres vivos, producen el oxígeno que respiramos, mantienen el suelo, regulan la humedad y contribuyen a la estabilidad del clima. Las plantas verdes pueblan toda la Tierra.

Estás segura o seguro de haber recogido toda la información que necesitas?

No , yo creo que la información que recogí es muy poca

Explicación: corona plis