Question

5) ELABORA UN RESUMEN del texto: “DIVERSIDAD DE ESPECIES BIOLÓGICAS: FLORA”; para realizar tu resumen AGRUPA LAS IDEAS QUE ANOTASTE, en cuatro grupos de ideas:

A)Ideas sobre la cantidad de flora de nuestro país.

B)Ideas sobre las plantas nativas de nuestro país.

C)Ideas sobre las plantas que se encuentran amenazadas.

D)Datos de la fuente

Con cada grupo de ideas, arma 4 párrafos. Recuerda usar los siguientes conectores: asimismo, también, es decir, porque, ya que, debido a que, sin embargo; además, emplea los signos de puntuación, como el punto seguido, coma, dos puntos, comillas, que son usuales en este tipo de textos. No te olvides de ponerle un título
a tu resumen.

6)EVALÚA TU RESUMEN con LA LISTA DE COTEJO (cuadro) de las páginas 4 y 5. MEJÓRALO si fuera necesario.

*IMPORTANTE:*
*PREGUNTAS PARA CONVERSAR SOBRE TU TAREA:*

1- ¿Cuál información del texto “Diversidad de especies biológicas: flora” que seleccionaste te fue útil para hacer tu resumen?
2- ¿Qué conectores usaste para unir la información que seleccionaste y escribir tu resumen?
3- ¿Qué signos de puntuación usaste? ¿por qué?​

Answer 1

Respuesta:

en el año 2019 el ministerio del ambiente del Perú publicó el sexto informe nacional sobre la diversidad biológica por la razón de que el Perú es uno de los países megadiversos y que nuestro conocimiento sobre las especies biológicas existen constantemente en los últimos años varias publicaciones han mejorado nuestro conocimiento sobre el número de especies vegetales en nuestro territorio el número de especies vegetales peruanas reconocidas estima 20533 entre los años 2014 y 2018 se han descrito al menos 171 nuevas especies de plantas y registrado por primera vez y si no especies lo que da un total de 190 especies nuevas a favor de nuestra riqueza en biodiversidad en el informe también se presentan la diversidad de las plantas nativas o diversas genéticas qué país tiene sin embargo se puede destacar y describir el esfuerzo que se a desarrollado para conocer la diversidad la genética de especies, vegetales o cultivos desde el 2006 no se presentan cambios en el número de especies de flora Silvestre amenazada reconocidos por las normas peruanas

Explicación:

Dale coronita plissssss