• Asignatura: Castellano
  • Autor: army201376
  • hace 6 años

Hacer un escrito sobre la importancia de la comunicación consciente y controlada en las actividades deportivas y extradeportivas masificadas partiendo de que tanto el emisor como el receptor deben usar los canales adecuados y los signos precisos para que el mensaje cumpla su objetivo final.

Respuestas

Respuesta dada por: holapreguntas30
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Respuesta:

La comunicación es entendida por la mayoría de los estudiosos de esta temática como un proceso entre dos o mas personas que se influyen mutuamente trasmitiéndose mensajes que tienen un significado similar para ambas partes.

En este proceso se produce la cooperación mental entre los participantes, que no puede verse como una transmisión unilateral de un mensaje del emisor al receptor, pues entonces estaríamos hablando de información y no de comunicación.

La comunicación debe cumplir funciones informativas, regulativas y afectivas. Según Julio Cesar González una comunicación adecuada “…favorece el buen desenvolvimiento de los grupos, el logro de sus propósitos y el crecimiento espiritual de sus integrantes” (citado por Cárdenas, 2005).

Todo comunica hasta el silencio, se habla de una comunicación verbal en la que la palabra es el principal medio y no verbal en la que están los movimientos corporales, características físicas, expresiones faciales, comunicación visual, comunicación táctil, paralenguaje, espacio.

En la actividad deportiva la conducción de este proceso es de extrema importancia para el desarrollo integral del atleta, ya que el atleta precisa de recibir información, afecto, formar valores, adquirir habilidades y regular su conducta en respuesta a un objetivo.

El entrenador deportivo es esencialmente un comunicador pues enseña, estimula, corrige, prepara al deportista para competir y al mismo tiempo obtiene datos de como transcurre el proceso mediante la retroalimentación, por eso la relación de influencia entre entrenador y deportista es mutua.

El entrenador puede constituir un comunicador de estímulos positivos, de metas de ilusiones, de capacidad de progresar o un comunicador de frustración, conflictos o de objetivos no realistas.

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