Question

de triangulos
Analizar el problema de la cancha de futbol y contestar lo que se pide. Libro de texto página 24
En un centro deportivo, como parte de las actividades de promoción del deporte, se pintarán las
lineas de las canchas de futbol. Para hacerlo, los responsables hicieron el esquema, después de
analizar es esquema en el libro.
a) ¿Consideran que el esquema de la cancha de futbol es simétrico? ¿Por qué?
b) ¿Cuál es el eje de simetria?
c) Comparen las figuras de cada medio campo. ¿Qué observan?
d) Si esta linea se trazara a 70 m de alguna de las porterías, ¿se conservarían las propiedades de la
simetria que identificaron?
Al hacer el esquema de la cancha se consideraron las medidas reglamentarias. Comprueben
que el segmento EF mide lo mismo que el segmento KL, Describan el procedimiento que
siguieron.
Usen su compás y comprueben que segmento FG, segmento JL y segmento EH miden lo mismo.
¿Cómo son segmento HG y segmento I
Expliquen su procedimiento y
expliquen sus resultados si esta línea se trazara a 70 m de alguna de las porterías ¿se conservarian las propiedades de la simetría que identifica?​

Answer 1

Respuesta:

5 puntos para que te haga una tarea subelos puntos y te la hago

Explicación: