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Respuesta:
No obstante lo anterior, en la sociedad del Antiguo Régimen, la expansión del comercio y las necesidades de los Estados modernos fueron creando nuevas necesidades industriales, que no podían ser satisfechas por las corporaciones de artesanos. Impulsadas por las burocracias políticas y militares, así como por la incipiente burguesía mercantil, aparecen las primeras manufacturas, y, asociada a ellas, la formación técnica extragremial (manufactura-escuela). También tienen su origen en este período las primeras escuelas militares, academias y centros de ciencias aplicadas. Incluso algunas congregaciones religiosas, dedicadas a la filantropía social y a la educación popular, prestaron atención a la instrucción elemental y técnica de las clases menos favorecidas a lo largo de los siglos XVII y XVIII. Al mismo tiempo, los movimientos pedagógicos favorables a la educación realista, ya desde el Renacimiento, habían ido creando un clima propicio para dar entrada en los curricula a las ciencias naturales
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