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1. ¿Cuál es tu definición de salud pública?
2. ¿Qué argumentos agregarías al texto sobre prevención, promoción y educación para la salud?
3. En tu localidad y región, ¿cómo aplicarías el concepto de calidad en la salud pública? ¿Por qué?
1. Como adolescente, ¿qué derechos tienes relacionados a la salud?
2. Si alguna vez has usado los servicios de salud pública, ¿se ha aplicado algunos de los términos mencionados?
3. Cuál es tu opinión sobre el siguiente enunciado:
“Una atención que sea respetuosa con la necesidad de privacidad del adolescente durante las consultas, los exámenes y los tratamientos… Los profesionales que atienden a los adolescentes tienen que aprender a conocer las necesidades de privacidad de sus usuarios y respetarlas”.
4. ¿Qué elementos agregarías a las campañas del MINSA para que más adolescentes y jóvenes no sean contagiados por el coronavirus?
Luego, formula cinco preguntas para aplicar una encuesta a tus familiares cercanos sobre sus experiencias en algún servicio de salud, de manera presencial si viven juntos; si no por teléfono o redes sociales. Sugerimos algunas preguntas como: ¿has asistido a un centro de salud público o privado? ¿Por qué asististe? ¿Cómo evaluarías el servicio? ¿Qué sugerencias darías al centro de salud para mejorar la atención a la población?
Respuestas
1.¿Cuál es tu definición de salud pública?
“La salud pública es la ciencia y el arte de prevenir las enfermedades, prolongar la vida y fomentar la salud y la eficiencia física mediante esfuerzos organizados de la comunidad para sanear el medio ambiente, controlar las infecciones de la comunidad y educar al individuo en cuanto a los principios de la higiene
2.¿Qué argumentos agregarías al texto sobre prevención, promoción y educación para la salud?
Que la educación en medicina está creciendo constantemente ya que los gobiernos intentan mejorar la educación.
3.En tu localidad y región, ¿cómo aplicarías el concepto de calidad en la salud pública? ¿Por qué?
Que la sociedad actué con más responsabilidad ya que esa es la única forma en que las cosas puedan cambiar.
1.Como adolescente, ¿qué derechos tienes relacionados a la salud?
Los derechos que tengo como adolescente en el sector salud son:
•Asegurar la prestación de la asistencia médica y sanitaria que sean necesarias a niñas, niños y adolescentes, haciendo hincapié en la atención primaria.
•Establecer las medidas tendentes a prevenir embarazos de las niñas y las adolescentes.
•Combatir la desnutrición crónica y aguda, sobrepeso y obesidad, así como otros trastornos de conducta alimentaria mediante la promoción de una alimentación equilibrada, el consumo de agua potable, el fomento del ejercicio físico, e impulsar programas de prevención e información sobre estos temas.
•Fomentar y ejecutar los programas de vacunación y el control de la niñez y adolescencia sana para vigilar su crecimiento y desarrollo en forma periódica.
•Atender de manera especial las enfermedades respiratorias, renales, gastrointestinales, epidémicas, cáncer, VIH/SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual e impulsar programas de prevención e información sobre éstas.
•Disponer lo necesario para que niñas, niños y adolescentes con discapacidad reciban la atención apropiada a su condición, que los rehabilite, mejore su calidad de vida, facilite su interacción e inclusión social y permita un ejercicio igualitario de sus derechos.
• Prohibir, sancionar y erradicar la esterilización forzada de niñas, niños y adolescentes y cualquier forma de violencia obstétrica.
• Establecer las medidas para que en los servicios de salud se detecten y atiendan de manera especial los casos de víctimas de delitos o violaciones a sus derechos, o sujetos de violencia sexual y familiar, de conformidad con las disposiciones aplicables en la materia.
• Establecer medidas tendentes a la prevención, atención, combate y rehabilitación de los problemas de salud pública causados por las adicciones.
• Establecer medidas tendentes a que en los servicios de salud se detecten y atiendan de manera especial los casos de niñas, niños y adolescentes con problemas de salud mental.
• Establecer medidas para la detección temprana de discapacidades a efecto de prevenir y reducir al máximo la aparición de nuevas discapacidades y asegurar los mayores niveles de atención y rehabilitación.
• Proporcionar el acceso a los bienes, servicios, ayudas técnicas y rehabilitación que requieren niñas, niños y adolescentes con discapacidad.
2. Si alguna vez has usado los servicios de salud pública, ¿se ha aplicado algunos de los términos mencionados?
Si se aplican, en cada establecimiento de salud se encuentran folletos sobre enfermedades y se puede consultar sobre ellas y brindan una atención especial a los niñ@s y adolescentes con anomalías genéticas.
3. Cuál es tu opinión sobre el siguiente enunciado: “Una atención que sea respetuosa con la necesidad de privacidad del adolescente durante las consultas, los exámenes y los tratamientos… Los profesionales que atienden a los adolescentes tienen que aprender a conocer las necesidades de privacidad de sus usuarios y respetarlas”.
Que es verdad ya que si nosotros le contamos lo que nos sucede a los profesionales de la salud es para que o tengan solo para ellos.
4. ¿Qué elementos agregarías a las campañas del MINSA para que más adolescentes y jóvenes no sean contagiados por el coronavirus?
Motivación, por redes sociales ya que en la actualidad muchos adolescentes se dejan guiar por lo que ven en redes sociales y esa sería una forma de que puedan entrar en razón.
B. Luego, formula cinco preguntas para aplicar una encuesta a tus familiares cercanos sobre sus experiencias en algún servicio de salud, de manera presencial si viven juntos; si no por teléfono o redes sociales.
1.¿Has asistido a un centro de salud público o privado?
2.¿Como calificarías su atención del 1 al 10?
3.¿Tuviste algun tipo de inconveniente?
4.¿Crees que cualquiera de menor posición económica que la tuya hubiera podido acceder a tal servicio?
5.¿Que sugerencias darías al centro de salud para mejorar su atención con la población?