Recuerda. Los bienes de la escuela son patrimonios tangibles e intangibles. En la actividad anterior desarrollaste el prototipo
un producto para uno de los bienes del aula de clases en un posible retorno progresivo a clases para mantener la distancia de
seguridad y evitar el contagio del coronavirus. Ha llegado la hora de compartir a nuestros familiares nuestros conocimientos
adquiridos en este proyecto y presentar tu producto. Coloca tu diseño en algún lugar de la casa donde se pueda ver fácilmente
y ponle un título. Invita a tu familia a observar y escuchar el trabajo que realizaste.
Para realizar tu presentación, te recomendamos que sigas la siguiente estructura:
Título.
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2. Presentación del tema del trabajo realizado.
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3. Desarrollo del tema.
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4. Conclusiones.
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5. Dudas e inquietudes del público.
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nooooooooooooooooooooooooooo y órrrrrhh
Explicación:uhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
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