COMO PODEMOS CONTRIBUIR A LA PRESERVACION DE NUESTRA VICUÑA Y AL SOSTENIMIENTO DE LA COMUNIDAD DE LECUANAS
Respuestas
ya no devemos contaminar el medio ambiente para no matar animales y a las plantas, por que sin plantas no comerian los animales y todos moririan
Respuesta:
Actividad 1:
1. ¿Cuál es el tema de esta noticia?
Respuesta: La conservación y la promoción de ecosistemas y la
biodiversidad específicamente de los delfines del río y los manatíes
amazónicos del Perú.
2. ¿Has escuchado alguna vez de estas especies animales?
Respuesta: No solo de los delfines del rio.
3. ¿Cómo te hace sentir que hay acciones para proteger nuestros
ecosistemas y biodiversidad?
Respuesta: Me haces sentir orgullosa de ser peruana y de que exista un
plan de acción para la conservación de especies como es para los
delfines de rio y manatíes.
4. ¿Te gustaría participar de ellos? ¿Por qué?
Respuesta: Sí, porque ayudaría a conservar las especies que están en
peligro de extinción.
5. Como jóvenes estudiantes ¿Qué podemos hacer ante la desaparición
de nuestros ecosistemas y biodiversidad?
Respuesta: Crear planes o estrategias de prácticas ciudadanas para
conservar nuestro ecosistema y biodiversidad.
Actividad 2:
1. Ya sabemos que existen estas leyes, pero ¿se cumplen? ¿por qué?
Respuesta: No, porque la ciudadanía no pone en práctica estas leyes y
además que no son difundidos por las autoridades ya que se enfocan
en otros que ellos consideran relevantes.
2. ¿Cómo te hace sentir que no se respeten las leyes para conservar y
promover nuestros ecosistemas y biodiversidad?
Respuesta: Me haces sentir indignada que las personas se tomen
conciencia y no promuevan la conservación de nuestros ecosistemas y
la biodiversidad.
3. ¿Qué podemos hacer?
Respuesta: Hacer que las leyes sean rígidas y en caso de no cumplirlas
que las personas sean multadas así tomen conciencia que sin los
ecosistemas y biodiversidad no existiría especies en nuestro país.
Actividad 3:
1. ¿Cómo podemos contribuir a la preservación de nuestra vicuña y al
sostenimiento de la comunidad de lucanas?
Respuesta: Seguir con el despliegue de las estrategias de conservación
y evitar la caza furtiva de las vicuñas. Denunciar a las personas que lo
hacen en la comunidad de Lucanas.
Actividad 4:
1. Identifica qué áreas naturales hay en tu región o comunidad, Identifica
las acciones de conservación y promoción que se vienen realizando
para algunas especies, sea por el gobierno, y la ciudadanía y las mismas
escuelas, para que sepas y reflexiones de qué manera te puedes unir a
ellas.
Áreas naturales de mi región:
Parque nacional de tingo maría.
Zona reservada cordillera de Huayhuash
Acciones de conservación:
Proteger las zonas naturales denominadas “La Bella Durmiente” y la
“Cueva de las Lechuzas”. Conservar la excepcional flora y fauna
silvestres. Garantizar el desarrollo socio económico de las
poblaciones aledañas y fomentar el turismo local.
Conservación de ecosistemas de alta montaña contenidos en la
cordillera de Huayhuash, así como su excepcional belleza
paisajística.
¿Cómo apoyare en la conservación:
Proteger las zonas naturales denominadas “La Bella
Durmiente” y la “Cueva de las Lechuzas”. Conservar la
excepcional flora y fauna silvestres.
Desarrollo de centros de producción forestal comunal para la
autosostenibilidad local.
Acondicionamiento de una infraestructura para el acopio de los
residuos sólidos. Y más
Actividad 5:
1. Elabora una ficha con información de prácticas ciudadanas que
favorecen la conservación y promoción de nuestros ecosistemas y
biodiversidad.
La biodiversidad
la biodiversidad es la variabilidad de organismos vivos de cualquier
fuente, y el ecosistema es el sistema biológico constituido por una
comunidad de seres vivos y el medio natural en que vive y para eso voy
a dar algunas acciones como:
Cuidarlo con amor
Hacer que las personas entiendan por que es importante la
biodiversidad y por que debemos cuidarla
Y cuidar también desde la casa como; Compre productos
respetuosos con el medio ambiente, etc…
Explicación:
Espero que te ayude dale ❤❤