Luego de leer, identifica la estructura de los textos leídos teniendo en cuenta las siguientes partes del texto argumentativo.
• Para identificar la tesis: ¿Qué idea se defiende a lo largo del texto? Subraya con un color distinto la idea que corresponde a la postura o tesis.
• Para identificar los argumentos: ¿Qué razones, ideas o ejemplos permiten sustentar la tesis o postura que se encuentra en el texto? Subraya con un color distinto las distintas razones o argumentos que se presentan en el texto.
• Para identificar la conclusión: ¿Qué idea resume y refuerza la tesis presentada? Subraya con un color distinto la idea que concluye todo el texto.
EL TEXTO ES DE APRENDO EN CASA SEMANA 26 ( texto 1 " Importancia y beneficios de la biodiversidad" y texto 2 " Biodiversidad y salud humana")
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