Artículo 2. Los alumnos tendrán derecho a cursar canto infantil o un instrumento. En ningún caso se autorizará la inscripción para cursar dos instrumentos de manera simultánea. Asimismo, no se permitirá estar inscrito en el área de instrumentista simultáneamente a la de canto infantil.

Las preguntas son estas:

¿Qué consecuencias negativas tendría que no se cumpla lo establecido?

¿Por qué es necesario que exista esta regla?

¿Creen que esta regla permite evitar problemas? ¿Porqué?

Respuestas

Respuesta dada por: morenocarbajalromel
4

Respuesta:

Artículo 2. Los alumnos tendrán derecho a cursar canto infantil o un instrumento. En ningún caso se autorizará la inscripción para cursar dos instrumentos de manera simultánea. Asimismo, no se permitirá estar inscrito en el área de instrumentista simultáneamente a la de canto infantil.

Las preguntas son estas:

¿Qué consecuencias negativas tendría que no se cumpla lo establecido?

La no potencialidad de los jovenes en especifico.

¿Por qué es necesario que exista esta regla?

Para evitar problemas de horario y descontrol.

¿Creen que esta regla permite evitar problemas? ¿Porqué?

Si, Esto apoya en la adecuada organización de los horarios y el buen gestionamiento de la vocación de los jovenes.


morenocarbajalromel: espero que te ayude, coroname y sigueme para más respuestas.
katerineacostalinare: MUCHAS MIL GRACIAS
Respuesta dada por: ArboldeMoras
1

¿Qué consecuencias negativas tendría que no se cumpla lo establecido?

el problema es que si cursasen dos cursos al mismo tiempo el potencial bruto de un niño se vería afectado ya que tendría que esforzarse el doble y eso seria contra producente

¿Por qué es necesario que exista esta regla?

es una regla necesaria para poder aumentar la productividad y el potencial

¿Creen que esta regla permite evitar problemas? ¿Porqué?

si, por que los niños se enfocan solo en una cosa, y eso evita el estrés y la falta de atención y previene que los niños se sientan fatigados con tanta información y terminen abandonando uno o ambos proyectos en los que talvez tenían interés o entusiasmo en un inicio

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