a) ¿En qué párrafo del texto se señala que el Perú es el cuarto país con mayor diversidad en el planeta?¿Cuál es el problema que se señala al final del párrafo?
b) según la autora del texto ¿Cuál es la relación entre la agrobiodiversidad y la nutrición?
c) S según la autora ¿por qué es importante revalorar las prácticas agrícolas basadas en el conocimiento local y la experiencia ancestral?
d )¿Cuál es el propósito del autora en el texto?
e )¿Cuál es la propuesta que se hace en el texto para conservar la biodiversidad?
f )¿Cuáles son los argumentos que se plantean para dar fuerza a la propuesta?
Aprendo en casa 1 de secundaria ayuda recurso 2
ayuda por favor
Respuestas
Respuesta:
1. ¿Para qué vas a leer?, ¿cuál es tu propósito de lectura?
Leeré para informarme, mi propósito será tener más conocimiento sobre el tema.
2. ¿Qué harás a partir de la lectura?
A partir de la lectura tendré más conocimiento para responder mejor mis respuestas.
3. Observa el título y subtítulos del texto del “Recurso 1” y responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es el título?, ¿cuáles son los subtítulos?
TITULO: ¿Qué es la biodiversidad?
SUBTITULOS: ¿Cuáles son los beneficios de contar con una rica biodiversidad?
-Patrimonio natural
-La biodiversidad es vida
b) ¿Qué relación hay entre el título y los subtítulos?, ¿cuál es el tema del texto?
La relación entre el título y los subtítulos es que los dos hablan sobre el mismo tema, el cual es biodiversidad.
DURANTE Y DESPUÉS DE LEER
1. ¿Por qué es importante tener una gran biodiversidad en el planeta?
La biodiversidad varía según las distintas regiones ecológicas, y es mucho más alta en las zonas tropicales que en climas templados. ... La biodiversidad es responsable de garantizar el equilibrio de los ecosistemas de todo el mundo, y la especie humana depende de ella para sobrevivir
2. ¿Por qué se puede afirmar que Perú tiene una gran biodiversidad?
Sí, Perú es considerado uno de los países con mayor bio-diversidad del mundo, por su exorbitante variedad en flora y fauna. ... Perú, conjuntamente con los países de la región, arropa el 40% de la biodiversidad que existe el mundo, lo cual otorga una posición sumamente privilegiada al Perú.
II. Para leer el “Recurso 2” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma)
ANTES DE LEER 1.
Observa el texto y responde:
a) ¿Cuál es título y el subtítulo? ¿De qué tratará el texto?
TITULO: ¿Qué es la biodiversidad?
SUBTITULOS: ¿Cuáles son los beneficios de contar con una rica biodiversidad?
-Patrimonio natural
-La biodiversidad es vida
Trata de los diferentes tipos de biodiversidad y también habla sobre los beneficios de dichas diversidades.
b) ¿Quién escribe el texto? ¿Dónde trabaja y cuál es su puesto de trabajo?
Torres, M.
Diario El Peruano
c) ¿Dónde fue publicado el texto? ¿En qué fecha?
En la FAO, el 22 de mayo
d) ¿Cuántos párrafos tiene?
Tiene 6 párrafos
DURANTE Y DESPUÉS DE LEER
a) ¿En qué párrafo del texto se señala que el Perú es el cuarto país con mayor diversidad del planeta? ¿Cuál es el problema que se señala al final del párrafo?
En el segundo párrafo
El problema es que debido al COVID-19 representa un nuevo reto que se suma a una serie de amenazas que afectan la producción sostenible de alimentos y seguridad alimentaria
b) Según la autora del texto, ¿cuál es la relación entre la agrobiodiversidad y la nutrición? Explica.
Que ambos desempeñan un papel importante
c) Según la autora, ¿por qué es importante revalorar las prácticas agrícolas basadas en el conocimiento local y la experiencia ancestral?
Porque es una de las maneras de afrontar dicha situación es mediante la agricultura sostenible, la que permite revertir las tendencias que conducen a la pérdida de la biodiversidad y degradación de nuestros ecosistemas
d) ¿Cuál es el propósito de la autora en el texto?
Se busca revalorar las prácticas agrícolas basadas en el conocimiento local y la experiencia ancestral para aprovechar de manera sostenible la agrobiodiversidad y conservar los sistemas agrícolas andinos, debido a que dichos sistemas han demostrado ser capaces de asegurar la provisión sostenible de múltiples bienes y servicios, alimentos y seguridad de los medios de vida de los agricultores
e) ¿Cuál es la propuesta que se hace en el texto para conservar la biodiversidad?
La propuesta es que, si los ecosistemas agrícolas se gestionan de forma sostenible mediante prácticas agrícolas tradicionales, se estará contribuyendo en la conservación de la biodiversidad, la que es necesaria para producir suficientes alimentos, salvaguardar la amplia diversidad animal y vegetal y fortalecer los cimientos ecológicos necesarios para hacer frente a los desafíos globales.
Explicación:
Espero que te ayude, si es así denme coronita :3
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