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Respuesta:
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia unad, Ceres Villa de San Sebastián de La
Plata, departamento del Huila oferta un modelo de educación a distancia que se descentraliza
para llegar a todo el país, convirtiéndose en una oportunidad de fácil acceso a la educación
superior, que busca contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de todas y cada una de
las regiones a las cuales llega.
Sin embargo, por ser un modelo innovador en el sector educativo, se presentan dificultades de
insatisfacción en los estudiantes que acuden a este centro educativo. Esta situación motivó el
desarrollo de una investigación con el objetivo de identificar y describir las principales dificultades
de los estudiantes en la adaptación al sistema de educación a distancia de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia unad. Se aplicó el método de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo,
haciendo uso de técnicas e instrumentos como la observación, la entrevista y la encuesta a
líderes de las escuelas. El estudio encontró dificultades significativas en los estudiantes tales
como la procedencia de un sistema presencial, la insatisfacción con la formación que reciben
de la Universidad, la dificultad con los costos de matrícula y otros derivados del desarrollo
del proceso educativo. La investigación mostró que el tiempo destinado a la inducción es
insuficiente, que los programas básicos de informática no operan completamente, tampoco
cuentan con fácil acceso a Internet en su lugar de residencia. Los retrasos en las tutorías por cruce
de horarios y la no contratación a tiempo de los asesores, entre otras, son también aspectos que
afectan el proceso educativo; situación reconocida por los administrativos y directivos de la
unad. De otro lado, la falta de prácticas que permitan contextualizar la teoría es otra dificultad
relevante no sólo para los estudiantes sino también para las directivas del Ceres, Villa de San
Sebastián de La Plata. En este estudio, el programa de Psicología de la Escuela de Ciencias
Sociales, Artes y Humanidades presentó más dificultades.
La investigación evidencia que existen serias dificultades en la adaptación al sistema de
educación a distancia, lo que podría ser la causa de los fracasos académicos reflejados en la
pérdida de cursos, bajas calificaciones, cambio de universidad, y deserción universitaria.
Explicación:
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