comunicacion semana 27 5to
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Respuesta:
Comunicación - Semana 27
Explicación:
5to secundaria - Comunicación Semama 27 (guias)
Tengo un grupo de wsp donde pasamos las guias de cada semana, si deseas unirte deja tu n° ... Dejare el mío también, será mucho mas rapido agregarte :)
Vamos a explicar comunicación semana 27 de 5to. de secundaria sobre el tema: ´´Más salud pública, menos contagios de COVID-19´´.
Leemos y reflexionamos sobre la necesidad de cumplir restricciones y deberes por el bien público de la salud (día 1) Adjunto ´´El caso de Luz´´.
Si las personas hacen caso omiso a los llamados de atención de la posta médica del distrito.
1- ¿Qué podría hacer Luz para promover la reflexión de la población de su distrito?.
Para que Luz o cualquier persona pueda promover la reflexión de la población de su distrito debería usar el poder de la publicidad basadas en estrategias tanto escrito como verbal.
- Elaborar pancartas, volantes, afiches, tripticos, mensajes de textos, vídeos, otros.
- Organizar charlas sobre el tema en la escuela y en la localidad.
- Solicitar la ayuda de las personas interesadas en divulgar la información.
- Enseñar nuestros deberes y derechos a la salud y prevención.
2- ¿De qué manera la ayudarías a lograr su propósito?
Podría ayudar a Luz, por medio de las estrategias publicitarias ya planteadas anteriormente. Colaborando con promover y divulgar la información sobre la prevención y las medidas de bioseguridad implantadas por la municipalidad y el personal médico encargado en el distrito. Es de gran importancia colaborar ya que es un deber en equipo tanto de la comunidad como del Estado.
3- ¿Conoces algún caso similar?,¿En qué se parece?, ¿Cuál fue tu reacción?
SI, he escuchado de algunas comunidades que no quieren cumplir con las medidas de bioseguridad. No quieren usa el tapa boca y en el supermercado no tiene gel antibacterial cuando uno llega a la entrada.
Mi reacción cuando escuche esa mensaje fue alarmante, como se puede controlar o prevenir si las personas no cumple con sus deberes, me pareció falta de empatia, responsabilidad.
4- ¿Cuál debería ser la contribución de las personas para enfrentar la problemática ocasionada por el COVID-19 que afecta la salud pública?
La contribución de todas las personas para poder enfrentar la problemática del COVID-19, son las siguientes:
- Reflexionar sobre el valor de la vida, tanto la nuestra como la de los demás.
- Información oportuna sobre el COVID-19 y compartirla con las demás personas.
- Cumplir con las medidas básicas como la mascarilla, los guantes y uso del gel antibacterial, para reducir el riesgo de infección o contagio.
Vamos a realizar la lectura del Discurso de Severn Suzuki, y respondemos la siguientes preguntas:
5- ¿De qué trata el párrafo?
El texto se refiere a un llamado a la reflexión y a la conciencia del mundo entero, ya que quienes representan el discursos son un grupo de niños entre 12 y 13 años de Canadá y expresan en una sola voz todo lo que la humanidad esta haciendo para dañar nuestro medio ambiente y nuestro ecosistema, todos los jóvenes debemos seguir este ejemplo y no perder el tiempo, un futuro que es de ustedes y y de los que están por venir.
6- ¿Cuál es la intención de la autora?
Su intención es clara y objetiva, trata de hacer entender y reflexionar a las persona del mundo entero lo egoísta que somos, que no estamos solo en este ecosistema universal y que dependemos de todos para seguir viviendo en el planeta tierra. Tanto los animales, como las plantas y nosotros que deberíamos ser los encargados de cuidar y proteger a los más vulnerables.
7- ¿Qué opinión y emociones ha despertado en ti el Discurso de Severn Suzuki?
Se despertaron muchas emociones encontradas, tristeza, decepción, pero a la vez me sorprende y alegra como un grupo de jóvenes entre 12 y 13 años toma la iniciativa de hacer un discurso en donde es muy emotivas sus palabras, sobre los valores que representan y el ejemplo que ofrecen y demuestran a los demás. Demuestran que los que tienen poco son más bondadosos comparados con los que tienen mucho.
Preparamos un discurso político sobre la importancia de la salud pública durante la pandemia por COVID-19 (día 2). Adjunto modelo de un discurso.
8- ¿Que es el discurso político?, ¿Cual es su propósito?
El discurso es un texto argumentativo que tiene como propósito persuadir a sus receptores para que puedan apoyar su postura.
9- ¿Cuales son las características de un discurso?
Las características de un discurso son:
- Argumentos basados en datos y ejemplos.
- El tema debe estar lleno de emisiones.(gesticulación y el histrionismo)
- Trata sobre problemas relevantes y reales.
- Propuestas de soluciones.
- Uso de un lenguaje adecuado al nivel social, económico y cultural.
10- ¿Cuales es la estructura de un discurso?
La estructura de un discurso son:
- Introducción: Presentación y postura del tema.
- Desarrollo: Argumentos y puntos de vista del tema.
- Cierre: Repetición y reforzar la postura del tema.
Para saber más:
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