¿Qué idea tienen Walter e Irene de un portafolio?
¿Qué aprendizajes del área de Comunicación has aprendido
elaborando ese afiche?
¿Para qué han elaborado un portafolio bien bonito y ordenado?
¿Estás de acuerdo con la idea de tener un portafolio bonito y ordenado para obtener
una buena nota? ¿Por qué?
Desde tu experiencia, ¿qué idea tienes de lo que es un portafolio?
¿Cómo demuestras lo que has aprendido?
Responde:
PASO 3. Para reflexionar:
Responde estas preguntas:
PASO 2. ¿CUÁL ES TU IDEA?
En tu portafolio ubica el producto que has elaborado en la segunda semana del mes de
agosto: un afiche sobre prácticas sociales que favorecen el bienestar emocional desde tu
experiencia personal.
Para verificar si has logrado o no esos aprendizajes, ayúdate de esta lista de
cotejo. Vas a cotejar con un sí o con un no, cada aprendizaje.
CRITERIOS SI NO
El afiche mantiene el registro formal o informal (uso del lenguaje)
adaptándose a los destinatarios.
El título refleja la actividad que estás difundiendo.
El eslogan que propusiste es breve y fácil de recordar.
Hay una imagen principal que llama la atención del público.
Los colores que usaste ayudan a captar la atención del público.
El tamaño y color de las letras contribuyen a dar sentido al afiche.
¿Cómo saber si el afiche que has elaborado responde a esa competencia?
Para saber si con el afiche estás desarrollando esa competencia, debes demostrar que
has aprendido lo siguiente.
Son los criterios para valorar el afiche que has elaborado.
Adecuar el texto al propósito comunicativo.
Adecuar el texto al destinatario, registro y tipo textual.
Organizar el texto en torno a un tema de forma coherente y cohesionada.
¿Qué significa para ti si existe mayor no, como respuesta?
En la cuarta sesión del mes de agosto, el propósito de aprendizaje era: Escribe un
afiche organizando la información de manera coherente y cohesionada, utilizando el
lenguaje de manera pertinente. Está relacionado a la competencia Escribe diversos
tipos de textos en su lengua materna.
El afiche considera el propósito comunicativo (expone sobre
prácticas que favorecen el bien
QUIERO CON UNA BUENA CALIGRAFIA QUE SE ENTIENDA LE DOY UNA CORONA Y 5 ESTRELLAS Y CORAZON Y UNA CORONA POR ABERME ENVIADO TEMPRANO Y 100 PUNTOS EXTRA POR AVERME AYUDADO PERO NO LO QUE ESCRITO AQUI ARIBA SINO LO QUE ESTA EN DOCUMENTO
Respuestas
Respuesta:
“REFLEXIONANDO SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES APRENDEMOS MEJOR”
Responde estas preguntas:
¿Qué idea tienen Walter e Irene de un portafolio?
Los dos creen que los portafolios solo sirven para ganarse una calificación en las áreas respectivas.
¿Para qué han elaborado un portafolio bien bonito y ordenado?
en un portafolio se pueden encontrar fotos, papeles y dibujos que nos recuerdan y experimentamos, además del consejo de hacerlo bonito para que este esté presentable.
PASO 2. ¿CUÁL ES TU IDEA?
Desde tu experiencia, ¿qué idea tienes de lo que es un portafolio?
es una colección de documentos del trabajo del estudiante qué exhibe su esfuerzo progreso en y logros.
¿Estás de acuerdo con la idea de tener un portafolio bonito y ordenado para obtener una buena nota? ¿Por qué?
sí, porque ahí podre arreglar mis cosas y no tener nada desordenado.
Explicación:
espero te ayude dame coronita
Explicación:
Explicación:
bueno, ahi esta esa misma noche me olvide p jaja ya ni modo ahi esta ... borras mi nombre :v