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Respuesta:
La ciencia y la tecnología como procesos sociales.
Lo que la educación científica no debería olvidar.
Jorge Núñez Jover
Director de Posgrado de la Universidad de La Habana
Contenedores para la Cultura Científica
Introducción.
A lo largo de los ensayos incluidos en este libro se utilizarán reiteradamente conceptos como ciencia, técnica, tecnología y tecnociencia. Parece de rigor que comencemos por discutir esos conceptos y definamos aproximadamente el significado que les atribuiremos. Los conceptos aludidos encuentran en la literatura disponible un uso muy variado. De hecho existen una infinidad de definiciones de ciencia y algo semejante ocurre con la tecnología. Detrás de esa abrumadora diversidad está el enorme arraigo social que una y otra tienen en la sociedad contemporánea, lo que conduce a su uso cotidiano en la educación, los medios de difusión, los discursos políticos y muchos otros canales de divulgación. De igual modo esa diversidad se explica por las muy diferentes corrientes filosóficas, sociológicas e históricas que a lo largo de este siglo han estudiado sistemáticamente la ciencia y en menor medida la tecnología.
Explicación: espero y te ayude de algo :)
Respuesta:
en todos es la comunicación. La forma de comunicarnos atrás vez de de imágenes al igual que al narrar sucesos y hechos atrás vez de ellas
Explicación:
espero te ayude