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Respuesta:EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA 2
Resumen
Esta investigación de enfoque cualitativo abordó diversas perspectivas del juego para dar
respuesta a la pregunta directriz ¿Qué caracteriza al juego como estrategia didáctica en la
educación infantil? Así mismo se comprendieron las prácticas de enseñanza de los docentes en la
educación infantil, y se partió de las características que tiene el juego para ser considerado como
una estrategia didáctica. A su vez, el juego se entendió como una herramienta educativa que el
docente deberá utilizar en sus prácticas educativas para lograr en los niños y las niñas procesos
de aprendizaje significativos que contribuyan con el desarrollo y su formación integral como
seres humanos.
Explicación:
Respuesta:
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