Question

En una escuela secundaria so encuentran los alumnos Jullán y Alejandro, ambos discuten
si el 40 tlone mitad o no, Julián asegura que no por que termina en cero y pues por razón
lógica como el cero no tiene ningún valor pues no permite que el cuarenta tenga mitad;
por otro lado, Alejandro afirma que si tiene mitad por que 20 más 20 es igual a 40.
1) ¿Qué opinas de esta situación?
2) ¿Quién de los dos tienes la razón y por qué?
3) Cómo podemos comprobar esta situación?
4) ¿Qué cantidades son divisibles entre 2?
5) ¿Qué cantidades pueden dividirse entre 3?
6) ¿Qué cantidades pueden dividirse entre 5?
Qué tipo de números tienen solamente dos divisores?
8) ¿Para qué nos sirve saber los divisores de un número?
9) ¿En qué situaciones podemos emplear este conocimiento?​

Answer 1

Respuesta:

Alejandro tiene razón porque el 40 si tiene mitad y es el 20 y 20+20 es igual a 40

Explicación paso a paso:

1) que todo tiene una solución a que digan que no tiene y si nos ponemos a pensar lo podemos lograr.

2) Alejandro tiene la razón porque el 40. si tiene mitad.

3) haciendo una suma de 20+20