Question

2.- Te invitamos a leer los testimonios (informaciones) de algunas niñas y niños sobre su autoevaluación, que

están en la Ficha “Autoevaluación de nuestros procesos y productos (Anexo-el otro archivo PDf)

3.- Luego de la lectura de la ficha, necesitamos tu opinión. Analiza y responde las siguientes preguntas: ¿cuál de

los planes para la investigación (el de Felícita y el de Marly) que te mostramos en la ficha está mejor elaborado?

¿Por qué?

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Ya te informaste sobre qué es una autoevaluación y cómo se hace.

4.- ¡Ahora es momento de revisar y mejorar tus productos!

 Luego, autoevalúa el proceso “Plan de investigación para responder a la pregunta de investigación” y la

meta: “Identificar dónde y cómo se producen los recuerdos y luego de producidos, dónde se

almacenan”. Utiliza como ejemplo cómo lo hicieron Felícita y Marly. Lo harás en dos momentos:

- Primero, evalúa tu plan de investigación; para ello, utiliza la tabla Criterios para evaluar la

planificación de la investigación.

Una vez que has evaluado e identificado tus errores y lo que falta en tu plan, elabora tu plan de mejora de

aprendizaje. Utiliza el cuadro para guiarte.​

Answer 1

es tarea :v????????????????