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Respuesta:
Resumen
El objetivo de este trabajo consiste en investigar cómo fue cambiando la visión
y la noción que se tenía del cuerpo durante las etapas más relevantes de la
historia, poder explicar cuales son las cuestiones que están inmersas en torno
a él, qué tipo de cuerpo se pretende crear y en función de qué.
Se busca además analizar cómo fue evolucionando el concepto del cuerpo a lo
largo de la historia y cual es su lugar dentro de la educación física escolar en la
actualidad.
Empezaré con una pequeña reseña histórica en la cual se verá cómo fue
tratado el cuerpo en las etapas más relevantes de la historia, cómo se fue
llegando a la concepción del sujeto educativo, hasta llegar a la actualidad, en
donde intentaré explicar cómo es abordado por la escuela y la pedagogía y qué
tipo de cuerpo quieren construir y en función de qué lo hacen.
Desarrollo
Son los filósofos griegos los que introducen el dualismo, que luego reafirma el
cristianismo. En su finalidad, el cuerpo y el alma se hallan ya separados: lo
visible y lo invisible, lo que está destinado a perder su identidad y lo que
Respuesta: Hace miles de años, las esculturas y obras de arte retrataban siluetas curvilíneas y gruesas. Más recientemente, a fines del siglo 20, modelos delgadas y anchas llenaron las páginas de las revistas de moda.
Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, exploramos cómo este «ideal» cambia constantemente, formando una historia compleja a través del arte y la moda, con impactos perjudiciales para las mujeres que intentan adaptarse en cada época.
Explicación:
Fue lo que entendí