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La filosofía estudia una variedad de problemas sobre la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente, el lenguaje, entre otros. La filosofía no es una ciencia porque sus estudios no son empíricos, por lo que no aplican el método científico; pero tampoco son religión o esoterismo porque sus estudios se basan en argumentos meramente racionales, es decir, no aceptan ningún postulado que no sea racional.
En base a esto podemos afirmar que las dimensiones de la filosofía se extienden a la cantidad de problemas y cuestiones que la filosofía se plantea y estudia, como lo son la ética (dimensión ética), la ontología (dimensión ontológica), la antropología (dimensión antropológica), etc. Por otra parte, los horizontes filosóficos, es decir, ese objetivo o motivación final que tiene la filosofía no es más que llegar al conocimiento verdadero y universal de las cosas, es decir, su horizonte es descubrir la verdad de lo que esté estudiando a través del uso de la razón.
En base a esto podemos afirmar que las dimensiones de la filosofía se extienden a la cantidad de problemas y cuestiones que la filosofía se plantea y estudia, como lo son la ética (dimensión ética), la ontología (dimensión ontológica), la antropología (dimensión antropológica), etc. Por otra parte, los horizontes filosóficos, es decir, ese objetivo o motivación final que tiene la filosofía no es más que llegar al conocimiento verdadero y universal de las cosas, es decir, su horizonte es descubrir la verdad de lo que esté estudiando a través del uso de la razón.
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las dimensiones de la filosofía se extienden a la cantidad de problemas y cuestiones que la filosofía se plantea y estudia, como lo son la ética (dimensión ética), la ontología (dimensión ontológica), la antropología (dimensión antropológica), etc. Por otra parte, los horizontes filosóficos, es decir, ese objetivo o motivación final que tiene la filosofía no es más que llegar al conocimiento verdadero y universal de las cosas, es decir, su horizonte es descubrir la verdad de lo que esté estudiando a través del uso de la razón.
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