¿Qué TIENEN EN ESPECIAL LOS REGLAMENTOS?
Aprendizaje esperado: Participa en la elaboración del reglamento escolar.
Énfasis: Diferenciar el reglamento de los textos discontinuos.
Como se leen los textos continuos, discontinuos y mixtos
Los textos continuos son los que están hechos para leerse completos, como los poemas o los artículos, mientras que los discontinuos tienen secciones o párrafos independientes y puede leerse únicamente la información que se necesita, como en las líneas del tiempo o las infografías. Son textos discontinuos aquellos que no siguen la estructura secuenciada y progresiva durante su desarrollo; se trata de listas, cuadros, gráficos, diagramas, tablas, mapas, etc. Los reglamentos son textos discontinuos.
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3
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sirven para que exista un orden respeto o organización y no lo contrario
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