Respuestas
(Éstos valores determinan la cantidad de problemas)
Separador de decimales:
.
,
Separador de millones/millares:
,
.
(espacio)
(nada)
Nivel de dificultad:
1 (por ejemplo, 2 pies = ____ pulg o 5 L = _____ ml)
2 (por ejemplo, 25 pulg = _____ pies _____ pulg)
3 (por ejemplo, 218 pulg = _____ pies _____ pulg)
4 (siempre incluir decimales, por ej. 9.32 m = _____ cm)
Los niveles de dificultad se manejan de forma ligeramente diferente, dependiendo de si escoges las unidades individualmentes o las conversiones entre todas las medidas métricas. Por favor, chequea cómo funcionan estas opciones generando una hoja de ejercicios y luego regresa aquí usando el botón de ir atrás de tu navegador.Cifras decimales:
La cantidad máxima de cifras decimales para la unidad "menor": 0 1 2 3 4 5 6
La cantidad máxima de cifras decimales para la unidad "mayor": 0 1 2 3 4 5 6
Redondear las respuestas a 0 1 2 3 4 5 6 cifras decimales
Otra vez, las cifras decimales se manejan de forma diferente dependiendo del nivel de dificultad y de los tipos de conversiones seleccionados. En ciertos niveles de dificultad y para ciertos tipos de conversiones no se aceptan cifras decimales. Por favor, chequea cómo funcionan estas opciones generando una hoja de ejercicios y luego regresa aquí usando el botón de ir atrás de tu navegador.Conversiones entre medidas individuales - seleccionar cualesquiera de las de abajo:
mm / cm
cm / m
m / km
g / kg
ml / L
pulgadas / pies
pies / yardas
pies / millas
yardas / millasonzas / libras
libras / toneladas
onzas / tazas
tazas / pintas
tazas / cuartos de galón
pintas / cuartos de galón
onzas / cuartos de galón
cuartos de galón / galones
onzas / cuartos de galón /
galones
Conversiones el en sistema métrico - seleccionar cualesquiera de las de abajo:
km, hm, dam, m, dm, cm, mm
kg, hg, dag, g, dg, cg, mg
kl, hl, dal, L, dl, cl, ml
Fuente: Por defecto Arial Courier Courier New Helvetica sans-serif Times New Roman Verdana Tamaño de fuente: 8pt 9pt 10pt 11pt 12pt 14pt 16pt 18pt 24pt
Espacio intracelular: Borde:
Espacio adicional debajo de cada ejercicio: líneas
Espero te ayude, estan largos pero si estan bien :3
PROBLEMA 1
¡Qué pelo más bonito tiene Gabriela! Antes era la chica que más largo tenía el pelo de toda la clase: la melena le medía 6 decímetros de longitud. Pero ayer se lo cortó 25 centímetros, así que ahora la chica con el pelo más largo de la clase es María. ¿Cuántos centímetros mide la melena de Gabriela ahora? Expresa el resultado también en milímetros.
Explicación paso a paso:
Para saber qué longitud tiene ahora su melena, debemos restar las longitudes, pero lo primero es convertirlas a la misma unidad. La unidad que nos piden es centímetros, así que pasaremos el primer dato a cm. Como de dm a cm hay que bajar, tenemos que multiplicar:
Como 1 dm = 10 cm… Entonces 6 dm = 6 x 10 cm = 60 cm
Ahora restamos:
60 cm – 25 cm = 35 cm
Para expresar la respuesta en mm, también tenemos que bajar, es decir, multiplicar:
Como 1 cm = 10 mm… Entonces 35 cm = 35 x 10 mm = 350 mm
Por lo tanto, la respuesta a este problema es:
35 centímetros, o, lo que es lo mismo, 350 milímetros
PROBLEMA 2
Un oso al que le encanta la miel quiere sacar miel de una colmena que hay en la rama de un árbol, pero está demasiado alta. Para alcanzarla, se sube en una roca de 12 dm de alto que hay justo debajo y, con las garras muy estiradas, llega justo a cogerla. Si este oso cuando se estira mide exactamente 2,3 m, ¿a qué distancia del suelo estaba exactamente la colmena?
Como en el primer problema, para resolverlo es necesario sumar las dos distancias. Pero primero debemos convertirlas. Pero en este problema no nos dicen las unidades que debemos utilizar, así que podemos expresar el resultado en la unidad que mejor nos parezca. Elegiremos los metros:
Explicación paso a paso:
Pasamos los dm a m (como en la escala hay que subir, tendremos que dividir entre 10):
Como 1 m = 10 dm … Entonces 12 dm = 1,2 m
Ahora sumamos:
1,2 + 2,3 = 3,5 m
Por lo tanto, la respuesta a este problema es:
3,5 metros