Respuestas
Respuesta:GRADO: 1°
A1
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
(Consolidación)
TÍTULO DE LA SESIÓN
AT THE RESTAURANT
DURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA
45’ FOOD AND DRINK 23
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO
CONTEXTUALIZADO
EVALUACIÓN
Se comunica
oralmente en
inglés como
lengua
extranjera
Obtiene información de
textos orales.
Infiere e interpreta
información de textos
orales.
Adecúa, organiza y
desarrolla las ideas en
forma coherente y
cohesionada.
Utiliza recursos no verbales
y paraverbales de forma
estratégica.
Interactúa estratégicamente
con distintos interlocutores.
Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y el
contexto del texto oral.
Representa una
situación en un
restaurant usando
frases y estructura
pertinente.
Formativa
Sumativa
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (10 minutos) TIEMPO
1. El/la docente entrega una lista de frases a cada grupo de 4 miembros
cada uno. (ver anexo 1) e indica a los estudiantes que deben ordenar las
frases en dos columnas:
WAITER / WAITRESS CUSTOMER
2. El grupo que presenta primero la información, gana.
3. Verifican de manera conjunta si las frases están en el recuadro correcto.
3’
7’
DESARROLLO (30 minutos)
4. Los estudiantes se unen en grupos de 4 integrantes cada uno. El/la
docente reparte una hoja con tablero y dados. (ver anexo 1) La propuesta
es, según el número del dado, avanza los cuadriláteros que le
corresponde. Leer el cuadrilátero y seguir las indicaciones. Si en el
cuadrilátero dice waiter o customer, leer las cartas (ver anexo 1) y seguir
las indicaciones.
5. Si el/la estudiante se equivoca, no avanza. Quien contesta bien avanza los
cuadriláteros hasta el número máximo.
6. El/la docente monitorea las interacciones.
24’
3’
3’
SESIÓN
69
CIERRE (5 minutos)
7. Retroalimentación: El/la docente toma como ejemplo algunas preguntas
del juego propuesto:
- Ask to bring some juice.
- Ask if you can pay with a credit card.
8. Metacognición:
- What is a starter?
- Main course?
3’
2’
TAREA A TRABAJAR EN CASA
No se asignan tareas
RECURSOS
Plumones
Pizarra, papelotes
Anexo 1
Anexo 2
dados
Explicación: