Question

2. Actividad práctica y/o transferencia (RETO o DESAFÍO): Esta semana, harás un alto para asumir el reto de reflexionar sobre el desarrollo de tus competencias, concluirás con un texto escrito sobre la mejora de tus aprendizajes. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Registra tus avances en las dianas de aprendizaje A continuación, encontrarás dos “dianas de aprendizaje” para que registres el desarrollo de tus competencias de apreciación critica y creación de proyectos. 1. Lee las preguntas y responde según la leyenda de colores, y el nivel de logro de tus aprendizajes. 2. Marca con un punto en la intersección entre las líneas rectas y los círculos concéntricos correspondientes. 3. Une los puntos y colorea la forma que resulte de la unión de todos los puntos. Diana de aprendizaje de la competencia: Aprecia de manera critica manifestaciones artístico-culturales. ¿Opino con facilidad sobre ¿Describo las manifestaciones las manifestaciones artístico artístico-culturales que percibo culturales según las con facilidad? preguntas de análisis critico que me plantean? ¿Expreso mi punto de vista ¿Relaciono la manifestación con facilidad sobre las artístico-cultural que percibo manifestaciones artístico con rituales de mi culturales que analizo e comunidad? interpreto? Observa el gráfico y contesta las siguientes preguntas: para reflexionar sobre el avance de tus aprendizajes relacionados con la apreciación de manifestaciones artísticoculturales: • ¿Qué imagen se forma de la unión de todos los puntos? • ¿Cómo crees que debió resultar la imagen? ¿Por qué lo dices? • ¿Qué crees que debes seguir haciendo al apreciar de manera crítica manifestaciones artístico-culturales? • ¿Qué crees que debes empezar a hacer para mejorar tus aprendizajes? • ¿Qué podrías reformular o cambiar en tu texto de análisis crítico para lograr un mejor análisis? Diana de aprendizaje de la competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ¿Mi historieta muestra cómo han cambiado los rituales que se practican en mi comunidad por la coyuntura actual? ‘ ¿Registrar las etapas ¿Explorar y experimenta r de mi proceso creativo con los elementos de la me ha servido para historieta me ha permitido revisar cómo empecé seleccionarlos para y terminé mi trabajo elaborar mi proyecto? ¿He modificado mi ¿Heplanificado mi trabajo con base en proyecto con base en la sugerencias? exploración y experimentación con los elementos de la historieta? ¿Elaborar un boceto previo me ha servido para definir y mejorar mi trabajo? Nivel de logro Observa el gráfico y contesta las siguientes preguntas para reflexionar sobre el avance de tus aprendizajes relacionados con la creación de proyectos artísticos: • ¿Qué imagen se forma de la unión de todos los puntos? • ¿Cómo crees que debió resultar la imagen? ¿Por qué lo dices? • ¿Qué crees que deberías seguir haciendo al crear tus proyectos artísticos? • ¿Qué crees que debes empezar a hacer para mejorar tus aprendizajes? • Con base en cómo resultó la imagen de la diana de aprendizaje, ¿qué aspectos deberías reformular o cambiar al elaborar tus proyectos artísticos? ¿QUÉ APRENDIMOS AL APRECIAR DE MANERA CRÍTICA? • A reconocer los elementos y códigos de los lenguajes de las artes, comprendiendo que generan diferentes reacciones e interpretaciones en las personas que aprecian una misma obra. • A reflexionar y opinar sobre los cambios en la sociedad actual y su relación con las manifestaciones artísticoculturales, buscando identificar las transformaciones. • A explicar el significado de una manifestación artístico-cultural a partir de información recabada y opinar sobre cómo está cambiando la práctica de los rituales culturales en su comunidad. ¿QUÉ APRENDIMOS AL CREAR UN PROYECTO ARTÍSTICO? • A seleccionar y combinar los elementos de la historieta para experimentar con ellos utilizando los materiales que tenga a su disposición. • A generar ideas para planificar la elaboración de la historieta utilizando referentes culturales de su comunidad. A tomar decisiones al combinar los elementos de la historieta para encontrar la manera más efectiva de comunicar experiencias e ideas. • A registrar de manera escrita los procesos usados en el desarrollo de sus propios trabajos. A evaluar la efectividad del proyecto. ¿A QUÉ TE COMPROMETES PARA SEGUIR APRENDIENDO? Responde las preguntas de la tabla a continuación para reflexionar sobre el desarrollo de tus aprendizajes

Answer 1

Respuesta:

SEMANA 26 ARTE SECUNDARIA

Explicación:

ESPERO TE AYUDE

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Answer 2

RESPUESTA:INCORRECTA