Un texto argumentativo sobre la crisis del covid-19 hacia el sueño de una nueva ciudadanía doy corona
Respuestas
Respuesta:
Aun cuando se ha dicho que “el virus no discrimina”, lo cierto es que sí lo
hace, en la medida en que penetra nuestro ADN, se mimetiza con el
humano y altera completamente nuestra vida social (no solo la
economía). Esta afirmación va más allá de la metáfora cuando se
constata que no afecta por igual a todos los grupos humanos y los que
ocupan posiciones privilegiadas de poder y de dominio se irrogan el
derecho de decidir entre quienes “merecen vivir” y quienes “no merecen
vivir”. Judith Butler, analizando el impacto que puede tener la actual
pandemia en nuestra sociedad, nos dice lo siguiente:
"La desigualdad social y económica asegurará que el virus discrimine. El
virus por sí solo no discrimina, pero los humanos seguramente lo hacemos,
modelados como estamos por los poderes entrelazados del
nacionalismo, el racismo, la xenofobia y el capitalismo. Es probable que
en el próximo año seamos testigos de un escenario doloroso en el que
algunas criaturas humanas afirmarán su derecho a vivir a expensas de
otros, volviendo a inscribir la distinción espuria entre vidas dolorosas e
ingratas, es decir, aquellos quienes a toda costa serán protegidos de la
muerte y esas vidas que se considera que no vale la pena que sean
protegidas de la enfermedad y la muerte"20.
Ignacio Ramonet, con mayor precisión, nos dice lo siguiente:
“La COVID - 19 no distingue, es cierto, pero las sociedades desigualitarias
sí. Porque, cuando la salud es una mercancía, los grupos sociales pobres,
discriminados, marginados, explotados quedan mucho más expuestos a
la infección”21
.
Lo peculiar del COVID – 19 es que, al confrontarse y mimetizarse con
nosotros, no sólo nos ataca desde dentro, como especie, sino que,
siguiendo nuestro “ADN social”, hace que nos agrupemos en bloques y
nos ataquemos entre nosotros. La tan mentada “guerra contra el
Coronavirus”, de la que tanto se habla, en realidad, termina siendo una
guerra entre “nosotros” y los “otros”. Se trata, como lo ha recordado Alain
Touraine, de una guerra de “lo humano contra lo no humano” que
termina siendo “entre humanos”. El problema es que, en la situación
actual, esta guerra se pelea “sin actores”, “sin combatientes” y, lo peor
de todo, sin liderazgos claros, aun cuando haya intereses definidos entre
Explicación:
Respuesta:
Planificamos nuestro texto instructivo
Tipo de texto: Instructivo
Propósito:
¿Para qué voy a escribir?
Guiar a los lectores acerca de la nueva convivencia social.
Tema:
¿Sobre qué voy a escribir?
Sobre recomendaciones para incorporar en nuestras rutinas, las normas de la nueva convivencia social.
Destinatario
¿A quién va dirigido?
Adolecentes, profesores y familiares.
Lenguaje
¿Qué lenguaje o registro emplearas?
Lenguaje formal.
Estructura:
¿Qué título le pondrás?
Recomendaciones para incorporar en nuestras rutinas las normas de la nueva convivencia social
¿Qué ideas voy a transmitir?
Voy a trasmitir ideas de seguridad, que hay que respetar las normas, y poner en práctica las recomendaciones.
¿Qué imágenes utilizare?
Imágenes de seguridad, e imágenes de acuerdo a las recomendaciones.
¿Cuál es el mensaje que quiero dar?
Que debemos poner en practica la recomendaciones para para poder acatar las normas de la nueva convivencia social. Y confiar que la Política de la Salud Publica.
Respuesta:
¿ cuál es el sustento normativo para esta etapa?
Seguir los protocolos de seguridad ante este posible rebrote .
¿ qué implica, de parte de las ciudadanas y los ciudadanos del PERÚ, la observancia de estas normas?
La protección de la salud es de interés público y es responsabilidad del estado regularla.
¿ cómo podemos generar conciencia para que asumamos conductas responsables y cuidemos de la salud de todos y todas?
Que exige e implica seguir observando las medidas de aislamiento social obligatorio.
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Explicación: