1.- ¿Es importante reflexionar sobre mi aprendizaje? ¿Qué intención tiene que yo me autoevalúe? 2.- ¿Para qué me sirve reconocer mis logros y dificultades en mi aprendizaje? 3.- ¿cómo vienes guardando tus productos en tu portafolio?, ¿cómo has organizado tus productos en tu portafolio? 4.- ¿cómo compartes tus productos o evidencias de tu portafolio con tu docente? ¿qué importancia tiene que tengas tu portafolio? 5.- ¿Qué compromisos asumirías cuando desarrolles una nueva experiencia de aprendizaje? 6.- ¿Qué acciones realizarías para superar tus dificultades de aprendizaje? 7.- ¿A qué te comprometes para mejorar y colaborar con tu aprendizaje?
Respuestas
Respuesta:
Listo todo esta resuelto, incluso los cuadros, dejame tu corazon ps para que me apoyes y yo sigo desarrolando los trabajos
Explicación:
Esta todo en el archivo (apoyame)
En el proceso de aprendizaje es importante evluarlos virtudes y dificultes para mejorarlos asi como saber escuchar yentender a los demás. Un portafolio contiene recopilación de información de manera organizada
Es importante reflixionar sobre el aprendizaje pues nos permite evaluar los errores que podemos cometer en este proceso y mejorarlos asi como desarrollar las virtudes que tenemos
Estos logros y dificultades sirven para crear metodologias para superar las dificultades y fortalecer los logros
Un portafolio es un organizador de infomación ya sea de hechos, de material escolar, etc.
Mi portafolio sirve para organizar todo la información de mi trabajo de manera de tenerla a la mano en caso de alguna eventualidad
El portafolio es importante organizarlo ya que de esta manera se pueden encontrar la información con mayor facilidad
En mi portafolio guardo todos los documentos de mi trabajo ordenados por fecha
Cuando desarrollo una nueva experiencia de aprendizaje debo comprometerme a querer aprender, a escuchar otras opiniones, a estudiar, y a no resistirme a cambios
Acciones para superar dificultades: estudiar, investigar y no sobreponer mis ideas por encima de los otros.
Me comprometo a colaborar con las personas que no comprensar y a entender el punto de vista de todos los participantes