Question

SEMNA 26 COMUNICACION

Answer 1

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes y la manera en la que aprendemos (día 1)

¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.

Answer 2

Respuesta: comunicacion 3° secundaria

 ¿Qué idea tienen Walter e Irene de un portafolio?

Walter e Irene opinan que el portafolio sirve para obtener nota se supone aprobatoria.  

 ¿Para qué han elaborado un portafolio bien bonito y ordenado?

Para que tenga una buena presentación y obtengan una buena nota.  

 Desde tu experiencia, ¿qué idea tienes de lo que es un portafolio?

Es el registro de la información real documentada que consta como evidencia, como fuente principal de consulta y de autocontrol concurrente a mi propio proceso de aprendizaje

 ¿Estás de acuerdo con la idea de tener un portafolio bonito y ordenado para obtener una buena nota? ¿Por qué?

No estoy de acuerdo porque el proceso de aprendizaje no debes ser punitivo, si no consiente de lograr las competencias y al final cubrir el objetivo diseñado en el perfil a lograr.  

paso 3:

 ¿Qué aprendizajes del área de Comunicación has aprendido elaborando ese texto?

He aprendido a escribir en el lenguaje castellano textos argumentativos.

 ¿Cómo demuestras lo que has aprendido?

Formulando documentos con texto en lenguaje castellano que tratan de problemáticas vigentes y de interés público. Organizándolo con un propósito comunicativo adecuado al lector destinatario con un lenguaje formal, en torno a un tema de forma coherente y cohesionado

 ¿Cómo saber si el texto que has elaborado responde a esa competencia?

La competencia por autoevaluación me permite constatar que la problemática ha sido descrita con ajuste a la realidad y que los argumentos causales y de consecuencias son de fundamento científico y técnico; lo que ha sido posible gracias a la investigación que la tecnológica de telemática actual nos provee. Igualmente, a verificar el esfuerzo de persuasión que he desarrollado

 ¿Qué significa para ti si existe mayor NO, como respuestas?

Significa que no he logrado esos aprendizajes.  

 ¿Por qué crees que el texto argumentativo que has elaborado no cumple con esos criterios?

Porque no habría logrado las competencias.  

 ¿Y qué debes hacer para mejorar tu texto, para demostrar lo que has aprendido?

El caso que fuera mal tendría que reiniciar mi formación en la competencia y luego autoevaluarme.

Explicación:

espero pueda ayudarte :)

coronita plox :3