Respuestas
Respuesta:
La diversidad cultural es una característica esencial de la humanidad y un factor clave de su desarrollo. Colombia es un país reconocido por su compleja y
rica diversidad cultural que se expresa en una gran pluralidad de identidades y
de expresiones culturales de los pueblos y comunidades que forman la nación.
Como lo plantea la Unesco, la diversidad cultural es una característica
esencial de la humanidad, patrimonio común que debe valorarse y preservarse
en provecho de todos, pues crea un mundo rico y variado, que acrecienta la
gama de posibilidades y nutre las capacidades y los valores humanos, y constituye, por lo tanto, uno de los principales motores del desarrollo sostenible de
las comunidades, los pueblos y las naciones.
La vitalidad de la cultura colombiana radica precisamente en su diversidad, el patrimonio más valioso de la nación. Afrocolombianos, raizales,
palenqueros, rom o gitanos, pueblos indígenas, comunidades campesinas,
mestizos, y comunidades originadas en migraciones externas enriquecen el
mosaico cultural del país. De acuerdo con el censo del año 2005, viven en el
territorio nacional 84 pueblos indígenas distribuidos en 704 territorios colectivos conocidos como resguardos; existe una población afrodescendiente con
una participación superior al 10% de la población nacional y hay más de 150
territorios colectivos de comunidades negras tradicionales en la región del Pacífico; igualmente coexisten comunidades rom o gitanas, más de 60 lenguas
nativas e innumerables comunidades locales de población campesina. Los anteriores son sólo algunos referentes básicos de una nación pluriétnica que se
construye en la diversidad.
CONTEXTO
En 1991 esta diversidad étnica y cultural fue reconocida en la Constitución Política de Colombia. Este reconocimiento se ha traducido en normas y políticas y
en numerosas acciones institucionales, pero estos esfuerzos son todavía insuficientes para crear una cultura de reconocimiento y respeto por la diferencia, y
de diálogo y ejercicio de la interculturalidad en la solución de los problemas que
conciernen o afectan a los grupos culturalmente diferenciados.
Todavía persisten entre la población prejuicios y prácticas de discriminación
y exclusión social por razones de pertenencia étnica, género, credo, características f ísicas y culturales y orientación sexual, entre otros factores.
DIRECTRICES GENERALES
1. Tiene, como uno de sus objetivos, la creación de condiciones para el desarrollo y fomento de una cultura ciudadana de reconocimiento y respeto por las diferencias culturales.
2. Se propone fortalecer y garantizar a la sociedad el conjunto de derechos
culturales, colectivos e individuales.
3. Busca hacer de la diversidad cultural y el ejercicio de la cultura los factores fundamentales del bienestar, la creatividad social y el desarrollo humano sostenible.
4. Es un deber del Estado prevenir y sancionar la discriminación y la exclusión social, y corresponde al Ministerio de Cultura, desde su campo
misional, promover y fomentar una pedagogía social de reconocimiento, respeto y valoración de la diversidad cultural, y de prevención de la
discriminación y la exclusión social. Esta pedagogía buscará fortalecer
el ejercicio de los derechos culturales y, por ende, de la democracia y la
ciudadanía para hacer de Colombia un país incluyente, plural y tolerante
que se reconozca en la diferencia.
COMPENDIO DE POLÍTICAS CULTURALES
374
4. Prevenir la discriminación y la exclusión social, pues es necesario evitar
el uso de estereotipos que vulneren la imagen, valores y cultura de los
pueblos, comunidades y población social y culturalmente diferenciada.
5. Adoptar medidas que contribuyan a la salvaguardia, de manera integral,
de la diversidad de expresiones culturales de los grupos étnicos y comunidades locales, especialmente en situaciones en las que las expresiones
culturales estén bajo amenaza y puedan correr peligro de extinción o de
grave menoscabo.
6. Adoptar directivas y mecanismos adecuados para el Sistema Nacional
de Cultura, que contemplen la dimensión cultural para la consulta, consentimiento y concertación con las comunidades a partir del diálogo
intercultural.
7. Fortalecer la capacidad social de los pueblos y comunidades para la
gestión social de su patrimonio cultural y la apropiación y el manejo
con autonomía de las tecnologías modernas de la información y la comunicación.
8. Promover y desarrollar espacios y procesos de coordinación interinstitucional fomentando las alianzas y la cooperación; especial interés revisten
las relaciones con otros sectores, especialmente el educativo.
Explicación:
espero que te sirva