SI ME AYUDAN LES DOY 100 PUNTOS
1- ¿Quién era Manuel Belgrano?
2- ¿Qué fue lo que más te impactó de lo que te cuentan estos historiadores? (sobre su mamá, su
papá o sobre Belgrano mismo).
3- Realiza una mini biografía de los sucesos más importantes. (Recuerda seguir la cronología es
decir cómo fue sucediendo en año cada hecho)
4- Títulos que obtuvo estudiando
5- ¿Qué le gusto estudiar?
6- ¿Qué revolución vivió estando en Europa?
7- ¿Qué leía Belgrano?
8- Realiza un breve texto con lo que escuchaste
9- ¿Por qué dicen que las ideas de Belgrano son muy actuales?
10- Realiza un breve escrito contando lo que te están contando en este capítulo
11- ¿Cómo quería que sea la escuela? ¿Por qué? ¿Para qué?
12- ¿Qué realizó con la plata que recibió por trabajar para el estado en las guerras por la
independencia?
13- Belgrano realizó un reglamento para las escuelas: ¿Pudiste atender a lo que decía, habrá sido
diferente al de hoy? ¿Por qué crees?
14- ¿Qué era la” LIBERTAD DE IDEAS” para Belgrano?
Respuestas
Respuesta: 1_ Manuel Belgrano era un hombre que luchaba para que las provinciasfueran libres.
2_Esta no la se
3_ Biografia: Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano nacio el 3 de junio de 1770, fue un abogado, economista, periodista, político, diplomático y militar rioplatense de destacada actuación en la actual Argentina, el Paraguay y el Alto Perú durante las dos primeras décadas del siglo XIX.
4_esa no la se
Hey las otras no las se
Explicación:espero haberte ayudado ❤
Respuesta:
Explicación:
1- ¿Quién era Manuel Belgrano?
fue un abogado, economista, periodista, político, diplomático y militar rioplatense de destacada actuación en la actual Argentina, el Paraguay y el Alto Perú durante las dos primeras décadas del siglo xix.
2 ¿Qué fue lo que más te impactó de lo que te cuentan estos historiadores? (sobre su mamá, su papá o sobre Belgrano mismo)
la historia de Manuel Belgrano
3- Realiza una mini biografía de los sucesos más importantes. (Recuerda seguir la cronología es decir cómo fue sucediendo en año cada hecho)
"En 4 de junio de 1770, el señor doctor don Juan Baltasar Maciel, canónigo magistral de esta Santa iglesia Catedral, provisor y vicario general de este obispado, y abogado de las reales audiencias del Perú y Chile, bautizo, puso oleo y crisma a Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús, que nació ayer 3 del corriente: es hijo legítimo de don Domingo Belgrano Pérez y de doña Josefa González: fue padrino D. Julián Gregorio de Espinosa". Nació nuestro héroe, cuarenta años antes de la gran revolución que lo inmortalizó y a la que sirviera con abnegación ejemplar. Manuel Belgrano fue el cuarto hijo de un matrimonio que tuvo ocho varones y tres mujeres. El padre, Domingo Belgrano y Peri, había llegado al Plata en 1751. Era genovés. En Buenos Aires prosperó; obtuvo la naturalización; integró el núcleo de comerciantes importantes; se casó en 1757 con doña María Josefa González Casero -de antiguo arraigo en la ciudad-, y dio a su numerosa familia, educación esmerada y vida cómoda. Los hijos correspondieron a la solicitud de los padres: sirvieron al Estado en la milicia, en la administración o el sacerdocio, con dedicación y brillo.
4- Títulos que obtuvo estudiando
Entre 1786 y 1793 estudió Derecho en las universidades españolas de Salamanca y Valladolid, donde se graduó como Bachiller en Leyes, con medalla de oro, a los 18 años de edad en la Chancillería de Valladolid, dedicando especial atención a la economía política.
5- ¿Qué le gusto estudiar?
Cursó sus estudios en el Colegio de San Carlos, donde obtuvo su grado en Filosofía. Marchó luego a España, para estudiar en las universidades de Salamanca y Valladolid, donde obtuvo su diploma de abogado, además de cultivar su intelecto con distintos idiomas y lecturas de economía y política.
6- ¿Qué revolución vivió estando en Europa?
La Revolución de Mayo y la Primera Junta de Gobierno
A principios de mayo de 1810 Belgrano fue uno de los principales dirigentes de la insurrección que se transformó en la Revolución de Mayo. En ésta su actuación fue central, tanto personalmente como en su rol de jefe del carlotismo. Participó en el cabildo abierto del 22 de mayo y votó por el reemplazo del Virrey por una Junta, que fue la propuesta vencedora. El 25 de mayo fue elegido vocal de la Primera Junta de Gobierno, embrión del primer gobierno patrio argentino, junto con otros dos carlotistas: Castelli y Paso.
7.- ¿Qué leía Belgrano?
Felipe Pigna, que acaba de terminar una biografía de Mariano Moreno, estuvo en esta nueva edición de la Feria del Libro, el miércoles 5, brindando una charla centrada en las lecturas de los próceres bajo el título “Qué leían Moreno, Belgrano y San Martín”, en el salón Coty Agost Carreño, que estuvo repleto de público. Revelando detalles poco conocidos de estos tres próceres, que tenían el libro como elemento esencial y la educación pública como fundamental.
8.-
nose check
9.- ¿Por qué dicen que las ideas de Belgrano son muy actuales?
nose check
10 .- Realiza un breve escrito contando lo que te están contando en este capítulo.-
"Cielito de mi bandera" de LiLiana Cinetto, "Viaje a la bandera" de Cecilia Pisos, "El árbol de los ruidos y las nueces" de Silvia Schujer, "Belgrano hace bandera y le sale de primera" de Adela Bach, "A Rosario sin escalas" de María Ines Falconi, "El Hombre que no podía mentir" de Ana María Shua y "Mi amigo Manuel" de Mario Mendez. El libro está pensado para lectores de 12 años y abarca desde la creación de la bandera hasta la Independencia y el encuentro de Manuel Belgrano con San Martín. "El 18 de febrero para diferenciarnos de nuestros enemigos Manuel creó una escaraparela con los colores celeste y blanco y el 27 de febrero de 1812, día que la historia argentina no olvidará, el general Belgrano enarboló la bandera a orillas del Paraná, yo contemple allí emocionado cómo la celeste y blanco flamaba por primera vez sobre nuestra tierra" continúa relatando Francisco.
11.-¿Cómo quería que sea la escuela? ¿Por qué? ¿Para qué?
Siendo Secretario del Consulado consideró que lo más importante era fomentar la educación, es decir, capacitar a las personas para que aprendieran oficios y pudieran aplicarlos en beneficio del país. Por tal motivo, contribuyó al desarrollo de la Escuela de Dibujo y de la Escuela de Náutica, creadas en 1799.
12.-¿Qué realizó con la plata que recibió por trabajar para el estado en las guerras por la independencia?
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