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Espero que te ayude :3
Explicación:
1.Una comunicación contingente: En la medida en que el adulto puede percibir las señales del niño, darles un significadas en términos de lo que tales señales significan para el niño y responder de manera efectiva, se facilita una interacción que Siegel denomina colaborativa.
2.Un diálogo reflexivo: En la medida en que los padres focalizan no solo en eventos observables, sino también en la discusión sobre procesos mentales subjetivos tales como las emociones, los pensamientos, las sensaciones y percepciones, los recuerdos, las actitudes, las creencias y las intenciones, le ofrecen al niño una oportunidad para el desarrollo de lo que él llama”mindsight” o “visión de la mente”.
3.Una reparación: Una comunicación contingente permanente es ideal, pero muchas veces puede fallar. La necesidad de un momento de soledad, el cansancio, un momento de enojo o mucha tensión, o la necesaria puesta de límites a los hijos, pueden generar una ruptura de esa comunicación acompasada y en sintonía.
4.Una comunicación emocional: que le permita al niño compartir y amplificar las emociones positivas, tanto como compartir y calmar las emociones negativas, de manera tal que pueda ir aprendiendo que el mundo emocional interno puede ser tolerable, en la medida que va adquiriendo capacidades de auto regulación.
5.Unas narrativas coherentes: En este sentido Siegel enfatiza la necesidad de que los adultos puedan darle un sentido a sus propias experiencias tempranas para poder, a su vez, facilitar el acompasamiento de las experiencias tempranas de sus hijos.