Explicá con tus palabras qué significa para vos la siguiente expresión:
“Tanta sangre que se llevó el río
yo vengo a dar mi corazón”.
Respuestas
Respuesta:
En los días de hoy, la música forma parte de nosotros, de nuestro día a día, no
conoce fronteras, volcando en ella nuestros sentimientos y vivencias, siendo un
mecanismo de interacción, de relacionarse entre los individuos.
Normalmente, el objetivo, a mi entender, de la utilización de música en la cla-
se de ELE, es que el alumno oiga, entienda la canción y los elementos que la com-
ponen (vocabulario, estructuras, formas verbales) de una forma general y usando
una de las habilidades que es la comprensión auditiva.
Y a partir de este punto, explotar este recurso valiéndonos de los contenidos
socioculturales que encontramos en las canciones; nos referimos a palabras y vo-
cabularios propios de una región o país, en donde se mencionan la historia y otros
datos con referencia a la cultura, costumbres, ritos, mitos y leyendas de los mis-
mos. Estos contenidos socioculturales siempre están a disposición en las cancio-
nes y es una excelente ocasión para enseñar a los alumnos esos contenidos y a la
vez aprender el idioma.
En nuestra historia americana, comenzando por el periodo precolombino y
llegando hasta nuestros días, los contenidos culturales encontrados en las cancio-
nes son abundantes y pueden ser muy bien explotados.
Ya dentro de la realidad de cada país o región también encontramos los diferen-
tes ideales de la población traducidos en versos, proclamas y poesías.
Estas letras se convierten en materiales valiosísimos de trabajo para los profeso-
res, abriéndose delante de nosotros todo un mundo de vocabularios, ideas y ex-
presiones que siendo bien explotados, son una rica fuente de cultura, una magní-
fica oportunidad de conocer y enseñar a través de los contenidos socioculturales
encontrados en las canciones.
De acuerdo a experiencias, notamos que una buena forma de despertar el inte-
rés del alumno en tales contenidos, es justamente tomar como punto de partida el
vocabulario encontrado en la extensa discografía hispanoamericana.
Además de enseñar la lengua, que es el objetivo final, abrimos la puerta de los
contenidos culturales del idioma, con sus peculiaridades regionales, dando al
alumno un rico bagaje de la cultura hispánica.
En los últimos años ha aumentado el interés de los estudiantes y de profesores
es porque tueres el río y tu corazón rs el que sufre por los amores