Question

1-Una madre espera que telefonee su hijo que esta de viaje, y les dice a sus hijas:
“Por favor, avísenme si llama Julián.”
2-Una maestra le dice a la directora al entregar el registro:
“Hoy no falto nadie en séptimo grado.”
3-Un compañero le dice a otro después de terminar una larga tarea de matemática:
“¡Como me duele la cabeza!”

INFORMACIÓN
Cuando se produce un mensaje, el hablante pone en juego las funciones del lenguaje. Pero, además, sus intenciones tienen una intención y una finalidad determinada. Si se tienen en cuenta el contexto en el que se produjo cada enunciado, puede decirse que en el PRIMER CASO, el emisor PIDE algo a su receptor, en el SEGUNDO CASO, el hablante ASEVERA o AFIRMA algo y, en el TERCERO el emisor SE QUEJA de algo. Para saber cual es la intención que tiene el emisor al producir un mensaje, es necesario tener en cuenta el contexto en el que se produjo el enunciado. Cada vez que se habla se llevan a cabo distintos ACTOS DE HABLA, es decir, enunciados que, según el contexto en que se emita conlleva una intención determinada.
INFORMACIÓN: DE FUNCIONES Y TRAMAS
Frecuentemente nos hemos acostumbrado a clasificar los textos en: expresivo, apelativos, informativos y poéticos; cuando de lo que estamos hablando es de las FUNCIONES DEL LENGUAJE, que ponen en manifiesto la intención del emisor. Así por ejemplo, los expresivos nos transmiten sentimientos y opiniones; los apelativos, ordenes o ruegos; los informativos, informaciones. Del mismo modo, al hablar de GENEROS LITERARIOS, recopilamos gran cantidad de discursos, en el llamado GÉNERO NARRATIVO, cuando en realidad lo que estamos mencionando es la TRAMA o TEJIDO, que es lo que configura a un texto. De esta forma analizados, podemos distinguir textos con TRAMA: NARRATIVA, DESCRIPTIVA, CONVERSACIONAL, ARGUMENTATIVA Y EXPOSITIVA, que nos permiten agruparlos mas precisamente y de acuerdo con sus características. También existe una gran cantidad de géneros con estilo propio, fáciles de reconocer por el receptor, como los: LITERARIOS, PERIODISTICOS, HUMORISTICOS, etc., que encierran diferentes tipos de textos.

ACTIVIDAD: Escriban dos ejemplos más y sus respectivos contextos para cada función mencionada.

Answer 1

Una de esas podría ser algo así...

1- Una familia que salen a pasear un rato al parque , pero la madre angustiada por lo que vaya a pasar:

"Hijo , no andes corriendo que te vas a caer"

2- El padre al ver que el hijo no hace caso:

"Hazle caso a tu madre que te caerás"

3- Y la hermana le dice , después de ver y escuchar todo:

"Ven , que yo te llevo

Answer 2

Respuesta:

Bueno segun la fisica de la tarea que presentaste calculo que la mesopotania multiplicada entre los fragmentos de las neuronas de la cabeza llegaria a resaultar muy grave

Explicación: