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Elementos científicos:Sujeto:1 El sujeto es quien realiza la operación cognoscitiva. Es decir, es el sujeto que conoce. También puede recibir el nombre de sujeto cognoscente. Este sujeto, utiliza las facultades cognoscitivas naturales. Es decir su vista, tacto, oídos e intelecto para procesar la información.
2 Objeto: Es el objeto que el sujeto debe asimilar, incorporar a su campo de conocimiento. Este objeto puede ser parcialmente conocido (y se necesiten más datos en relación a algún aspecto del objeto) o bien totalmente desconocido por el sujeto de conocimiento.
3 Representación: Es la acción interna que obtiene el sujeto de la incorporación del objeto mediante la operación cognoscitiva. Este tipo de representación también se denomina pensamiento puesto que el sujeto intentará reproducir en su mente el objeto incorporado (imagen mental del objeto). Es importante aclarar que pensamiento no es sinónimo de conocimiento puesto que todo conocimiento incluye una parte del pensamiento. Entonces, el pensamiento o representación es una parte del conocimiento pero no lo es todo.
4 La operación cognoscitiva: Se considera a esta operación como el acto de conocer. Es el procesamiento psíquico necesario que debe hacer el sujeto en relación al objeto para poder conocer el mismo. Se diferencia del pensamiento ya que la operación cognoscitiva es instantánea mientras que el pensamiento persiste en el tiempo. A este pensamiento se le conoce como memoria al cual el sujeto puede acceder a través de un esfuerzo mental tras la evocación del mismo. Podríamos, también, sugerir que la operación cognoscitiva es el acto del aprender algo.
Características:
1 Sistemático
conocimiento científico
Una cadena de observaciones y razonamientos llevan a un nuevo conocimiento.
Un pensamiento científico sirve de base al que le sigue y así sucesivamente, de modo que una cadena de observaciones y razonamientos conducen al nuevo conocimiento.
2 Verificable
Es este un requisito esencial, debe existir la metodología necesaria para establecer el grado de certidumbre o exactitud de lo que ese conocimiento afirma. Es impersonal.
3 Universal
Independientemente del lugar o la época, lo que señala un conocimiento científico se cumple.
4 Transformador
Nadie duda hoy que el conocimiento científico transforma a las sociedades y a sus modos de vida.
Analítico
Normalmente se accede a un conocimiento científico descomponiendo el todo en sus elementos o partes, a fin de simplificar el abordaje y descubrir así relaciones y mecanismos internos subyacentes.
5 Sintético
Una vez analizadas minuciosamente las partes del problema, se debe poder relacionarlas para formular una idea abarcadora.
6 Específico
conocimiento científico
La ciencia analiza fenómenos y situaciones particulares.
La ciencia analiza fenómenos y situaciones particulares, pues resulta imposible pensar en una ciencia de lo universal.
7 Explicativo
El objetivo último del conocimiento científico es tratar de entender y explicar los hechos formulando leyes o principios.
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8 Comunicable
Un conocimiento científico debe poder expresarse de modo que los demás puedan comprenderlo.
Fáctico
Se aferra a los hechos tal como son y se presentan.
9 Objetivo
Se abstrae de cualquier elemento afectivo y solamente atiende a cuestiones de la razón.
10 Provisional
conocimiento científico
El conocimiento científico es un proceso que se retroalimenta permanentemente.
Un conocimiento científico no debe tomarse como definitivo o inmutable, pues mantienen su validez en la medida que no existan nuevas investigaciones científicas que los cuestionen.
El conocimiento científico es un proceso que se retroalimenta permanentemente, la búsqueda de una explicación racional a la realidad circundante y la posibilidad de prever eventos a futuro son sus principales motores.
Solo es posible generar conocimiento científico si se dispone de métodos adecuados y de un pensamiento crítico, no atado a preconceptos ni intereses particulares.
Explicación:
Tipos de conocimiento
A su vez, el tipo de conocimiento al que se accede puede ser de diferentes tipos:
1 Conocimiento cotidiano. También se le denomina conocimiento empírico-espontáneo. Este es el que se obtiene de la práctica cotidiana o diaria.
2 Conocimiento empírico. También se le conoce como conocimiento popular. Es aquel que se obtiene por azar. En consecuencia, no presenta un método o sistema para su conocimiento.
3 Conocimiento técnico. Es el conocimiento que se obtienen mediante la observación o experiencia de muchas situaciones semejantes.
4 Conocimiento científico. Es el conocimiento que alcanza la comprobación en base a causas. Mediante estas causas se formulan leyes que rigen dicho conocimiento.
ESPERO QUE TE SIRVA