Question

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SESION
ue
sabemos?
¿Han cambiado los seres vivos?
Juliela y Carlos acompañaron a sus papás al cerro cercano a su comunidad. Iban con el fin
de obtener algunas plantas medicinales, como palo dulce y sauco. En el camino vieron los
sembradios de maíz, agave, cacahuate y sorgo, así como los hulzaches, granjenos, chiva-
tillos, biznagas, girasoles silvestres y mezquites que aún perduran, junto a hileras de euca -
Liptos, yucas, grandes nopaleras y extensiones de magueyes (figura 3.61).
Lagartijas y liebres corrieron a esconderse
al oír los ruidos de las bicicletas en que via-
jaban. De pronto, Julieta sintió que el aire
se impregnaba con olor a zorrillo, por lo que
presintió la presencia de este animal escon-
dido entre los matorrales.
Figura 3.61
muchos lugares de
cosistemas
naturales conviven
con los ecosistemas
modificados, en los
cuales se cultivan
jestros alimentos y
otros productos que
consumimos.
ico, los
Sus papás les dijeron que vieran al mapa-
che que corría y al tejón que los vela desde
las ramas de un cazahuate.
Con el calor de 24 °C del clima seco árido y desde la cima del cerro, vieron el valle y admi-
raron el cielo, donde volaban parvadas de Urracas y palomas. Carlos sintió algo de miedo
cuando miró una víbora, que parecía también tener miedo y se arrastraba de prisa hasta
que se perdió en la vegetación. Además, observaron como volaba un zopilote.
¿Qué tipo de ecosistema es? ¿Por qué lo clasificas así? ¿Cómo calificarias la diversidad?
¿Por qué? ¿Podrías establecer una cadena alimentaria? ¿Cuál? ¿Qué semejanzas de nutri-
ción, reproducción y relación con el medio hay entre los seres vivos que se mencionan? ¿Y
qué diferencias? ¿A qué piensas que se deben esas semejanzas y esas diferencias?
Responde en tu cuaderno las preguntas. Al concluir, coméntalas con un compañero, ob-
tengan conclusiones y preséntelas al profesor. Transcribanlas a sus cuadernos.
ué estamos​

Answer 1

Respuesta:

lla te mando la foto okkkkkkk