1.- ¿Crees que se produciría refracción si el ángulo de incidencia fuera 0°? Explícalo. 2.- El índice de refracción nos indica la rapidez con que la luz puede viajar a través de un medio. Cuanto mayor sea el índice de refracción de un medio,más lenta viajará la luz a través de él. Explica cómo crees que se verá afectado el ángulo de refracción al aumentar el índice de refracción. 3.- Indica qué patrones observas en tus resultados de la tabla.
Respuestas
Respuesta:1.-Si el rayo luminoso pasa de un medio a otro en forma oblicua los ángulos son distintos.
Pero hay una excepción: que el rayo incidente sea normal a la superficie de separación. Este ángulo es 0° para los efectos de la ley de Snell.2.-El índice de refracción nos indica la rapidez con que la luz puede viajar a través de un medio. Cuanto mayor sea el índice de refracción de un medio, más lenta viajará la luz a través de él.3.-Un patrón es un tipo de tema de sucesos u objetos recurrentes, como por ejemplo grecas, a veces referidos como ornamentos de un conjunto de objetos.
Más abstractamente, podría definirse patrón como aquella serie de variables constantes, identificables dentro de un conjunto mayor de datos.
Estos elementos se repiten de una manera predecible. Puede ser una plantilla o modelo que puede usarse para generar objetos o partes de ellos, especialmente si los objetos que se crean tienen lo suficiente en común para que se infiera la estructura del patrón fundamental, en cuyo caso, se dice que los objetos exhiben un único patrón.
Los patrones más básicos, llamados teselaciones, se basan en la repetición y la periodicidad. Una única plantilla, azulejo o célula, se combina mediante duplicados sin cambios o modificaciones. Por ejemplo, osciladores armónicos simples producen repetidos patrones de movimiento.
Otros patrones, como la teselación de Penrose y los patrones indios Pongal o Kolam, usan simetría, que es una forma de repetición finita, en lugar de una traslación, que puede repetirse hasta el infinito. Los patrones fractales también utilizan aumentos o escalas que producen un efecto conocido como autosimilaridad o invariancia de escala. Algunas plantas, como los helechos, incluso generan un patrón usando una transformación afín que combina la traslación, con el escalado, la rotación y la reflexión.
La concordancia de patrones es el acto de comprobar la presencia de los componentes de un patrón, mientras que la detección de patrones subyacentes se conoce como el reconocimiento de patrones. La cuestión de cómo surge un patrón es llevado a cabo a través del trabajo científico de la formación de patrones.
El reconocimiento de patrones es tanto más complejo cuando las plantillas se utilizan para generar variantes. La informática, la etología y la psicología son ámbitos donde se estudian los patrones.
"Un patrón tiene una integridad independiente del medio en virtud del cual se ha recibido la información de que existe. Cada uno de los elementos químicos es una integridad de patrón. Cada individuo también. La integridad de patrón de la persona humana está en constante evolución y no es estática."
R. Buckminster Fuller (1895-1983), Filósofo e inventor estadounidense, en ' (1975), Pattern Integrity 505.201
Explicación: