• Presenta las recomendaciones que propones respecto a la pregunta: ¿Cómo podemos saber si una fuente de información de internet es confiable? • Pide que te digan si están de acuerdo con las recomendaciones que planteas, luego, que mencionen qué otras recomendaciones proponen. Escribe sus respuestas. • Selecciona las recomendaciones que consideran efectivas y escríbelas en una hoja de reúso. Ubica la lista de recomendaciones en un lugar visible de tu casa, también, lo puedes difundir por los medios que dispongas con tus compañeras, compañeros y docentes. REFLEXIONA • Recuerda la meta: Deliberar sobre cómo saber si una fuente de información del internet es confiable. • Responde las preguntas: - ¿Lograste saber si la información que leíste en internet es confiable?, ¿qué te ayudó a lograrlo? - ¿Pudiste consensuar las recomendaciones con tu familia?, ¿cómo lo hiciste?, ¿tuviste alguna dificultad?, ¿cómo la superaste? Completa el cuadro
AYUDA POR FAVOR CALIFICO
Respuestas
Respuesta:
- ¿A qué fuentes han accedido Matías y Laura?, ¿son orales o escritas?, ¿son extraídas de internet u otro medio?
Han accedido a una red social y a una página web de una institución de salud, que está en forma escrita, extraídas del Internet.
- ¿Por qué tienen dudas sobre la información que escucharon y leyeron respecto al COVID-19?
Porque Matías y Laura, han notado que la mayoría de personas comparte y comenta lo que ha leído en internet.
- ¿Cómo ayudarías a Matías y Laura a comprobar la confiabilidad de la información que se encuentra en internet?
Yo ayudaría a Matías y a Laura, a comprobar si es que esta información es cierta. Yo les ayudaría encontrar en fuentes de información confiable (Como la OMS, ministerio de la salud, entre otros), para así poder comparar la información
• Frente a la excesiva información difundida por internet y conversaciones cotidianas, surge una necesidad: ¿Cómo saber si una fuente de información de internet es confiable?
Si el contenido que has encontrado posee las siguientes características: es actual, original, tiene buena ortografía, cita a sus fuentes de información y posee buen razonamiento lógico, entonces la información que tienes es confiable.
- ¿Qué es deliberar?
Reflexionar antes de tomar una decisión, considerando detenidamente los pros y los contras o los motivos por los que se toma. “el opositor esperaba nervioso que el tribunal deliberara.
- ¿Qué es un asunto público?
El asunto público tiene que ver con el bienestar de una comunidad. Se refiere a la regulación del comportamiento en sociedad y el cuidado de lo público, de aquello que pertenece a todos(as).
- La necesidad de saber si una fuente de información de internet es confiable, ¿es un asunto público?, ¿por qué?, ¿a quiénes afecta?
Si es un asusto público , porque, tanto como nosotros y toda las personas nos puede afectar como por ejemplo una receta médica y eso nosotros lo podemos hacer sin saber que eso no es verdad. Afecta a todas las personas que leen esa información falsa.
- ¿Este asunto debe interesar a las ciudadanas y ciudadanos?, ¿por qué?
Si debe de interesar esta información a los ciudadanos, porque, tal vez ellos no estén informados de que algunas informaciones no son verdaderas.
- ¿Quiénes deben participar en su solución?
Deben de participar en la solución, los alcaldes o el congreso para que nos apoyen y los ciudadanos de la comunidad, para que así ya no publiquen en el internet información que no es verdadera ni confiable.
- ¿Con qué frecuencia utilizan la información de internet?
Las personas utilizan la información de internet excesivamente, ya que hay infinitas posibilidades que ofrece internet respecto a la facilidad de acceso a la información, su uso también conlleva riesgos.
- ¿A qué riesgos se exponen al utilizar esta información?
A que esto no ocurre así en todos los grupos demográficos de los menores de edad, ya que un 89,4% de los niños de entre 3 y 6 años ve televisión, más del doble de los utilizan internet a esa edad (43,6%).
- ¿Qué criterios debe cumplir una fuente de información confiable de internet?
La información que hay en un sitio web de calidad debe estar bien escrita, con un estilo de redacción acorde con sus objetivos y su público. Por lo tanto, es importante considerar que la información esté claramente presentada y las ideas bien definidas.
- Utilizando el cuestionario de confiabilidad, analiza el texto que utilizaste el día 1: “La enfermedad COVID-19 y el desarrollo de la vacuna para prevenirla”, ¿es confiable?, ¿por qué?
Si es confiable, porque ahí nos informa, nos dice cuanto tiempo se queda el (plástico, vidrio, cartón, etc) y todo lo ocurrido como en las noticias.
- ¿El cuestionario ayuda a verificar la confiabilidad de una fuente de información de internet?, ¿por qué?
Si porque me hace preguntas específicas y frecuentes sobre la seguridad.
- ¿Cuándo podemos decir que una información de internet es más confiable?,
¿Cuándo podemos decir que es menos confiable?
Cuando no respeta uno o varios puntos de los acuerdos o cuando no respeta la privacidad del usuario que está en la página. La información es menos confiable si cumple con menos criterios de con fiabilidad
• internet que utiliza frecuentemente. Apliquen el cuestionario y respondan: ¿Esa información es confiable?, ¿por qué?
Si es confiable, porque ahí nos informa, nos dice cuanto tiempo se queda el (plástico, vidrio, cartón, etc) y todo lo ocurrido como en las noticias, verificando si tiene estas características: autoría (el autor), propósito, objetividad, precisión, veracidad, actualización, navegación.
- ¿Lograste saber si la información que leíste en internet es confiable?, ¿qué te ayudó a lograrlo?
Sí, lo que me ayudo fue que presente la información a una persona que ya sabía sobre el tema y me dijo si la información era la correcta o no.
Explicación:
Eso es todo lo que Se Dame coronita plis :) :v
Respuesta:
Esta abajo
Mas abajo
Nose bro xd xd xd x dxd xd xd x
Explicación: