Respuestas
Respuesta:
Objetivo General
Observar el tipo y la cobertura de nubes,
incluyendo las estelas de condensación.
Visión General
El alumnado observa cuáles de los diez tipos de
nubes y de los tres tipos de estelas de
condensación se ven en su cielo y qué
porcentaje de éste está cubierto por nubes y el
porcentaje que está cubierto por estelas de
condensación.
Objetivos Didácticos
Aprender a hacer cálculos a partir de las
observaciones y a clasificar las nubes a partir
de su descripción general.
tir
El alumnado aprende los conceptos
meteorológicos de altura de las nubes, tipos y
cobertura de nubes, y aprenden los diez tipos
básicos de nubes.
Conceptos Científicos
Ciencias de la Tierra y del Espacio
El tiempo puede describirse a partir de
observaciones cualitativas.
El tiempo cambia de un día para otro y a lo
largo de las estaciones.
El tiempo varía a escala espacial local,
regional y global.
Las nubes se forman por la condensación del
vapor de agua en la atmósfera.
Las nubes influyen en el tiempo y en el clima.
La atmósfera tiene diferentes propiedades a
diferentes altitudes.
El vapor de agua pasa a la atmósfera a partir
de la evaporación desde la superficie
terrestre y de la transpiración de las plantas.
Ciencias físicas
La materia existe en diferentes estados –
sólido, líquido y gaseoso.
Geografía
La naturaleza y la cantidad de cobertura de
nubes influyen en las características del
sistema físico geográfico.
Habilidades de investigación científica
Utilizar una carta de nubes para clasificar las
nubes.
Estimar la cobertura de nubes.
Identificar preguntas y respuestas.
Diseñar y dirigir investigaciones científicas.
Usar las matemáticas adecuadas para
analizar los datos
Desarrollar descripciones y explicaciones
usando la evidencia.
Reconocer y analizar explicaciones
alternativas.
Compartir procedimientos, explicaciones y
previsiones.
Tiempo
10 minutos
Nivel
Todos
Frecuencia
Diariamente, en el intervalo de una hora del
mediodía solar local.
Como apoyo a las mediciones de ozono y
aerosoles.
A la hora de paso de un satélite.
Otras horas también son posibles.
Materiales y Herramientas
Hoja de datos de investigación de la atmósfera u
Hoja de datos de nubes
Carta de nubes GLOBE
Observando el tipo de nubes (en el Apéndice)
Requisitos Previos
Ninguno
Explicación paso a paso:
esto te va a servir muy bien