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La investigación sobre educación en Colombia cobra su mayor impulso hacia 1960 y décadas subsiguientes, cuando desde diferentes perspectivas estudiosos de las ciencias sociales abordaron la descripción y análisis de las diversas manifestaciones del fenómeno educativo. Los trabajos aparecen en primera instancia ligados a la demografía y a la planificación económica, quedando circunscritos o bien a los aspectos de cuantificación que precisaban el número de establecimientos, alumnos, maestros, etc., o a los elementos descriptivos de la legislación educativa. Ellos no establecieron relaciones significativas con los procesos históricos, con los hechos socio-económicos, con los mecanismos ideológicos y políticos, ni con la dinámica e inserción de la educación en la vida cotidiana.
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espero que te sirva
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los horizontes abiertos por el liberalismo dieron magníficos frutos. La mujer, dueña ya de la facultad de actuar en las luchas políticas y sociales de nuestro pueblo, demostró pronto su inteligencia y su coraje. De su seno emergieron valerosas combatientes por la democracia y el progreso.
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✌