Analiza el poema en tu cuaderno:
• Explica de qué habla el poema. Puedes argumentar con ejemplos tomados del texto.
• Identifica las figuras literarias e infiere la intención de su uso. Extrae ejemplos textuales.
• Identifica las ideas principales por cada estrofa.
• ¿Cuál es el sentimiento que refleja el poema?
• Lleva a cabo el conteo de las sílabas métricas de cada verso.
• ¿Qué tipo de versos presenta: de arte menor o de arte mayor?
• Según su número de sílabas métricas, ¿cómo se clasifican los versos del poema?
• Identifica el tipo de rima que está presente. Extrae un ejemplo textual.
Respuestas
Respuesta:
1.el poema habla de que ya es hora de pedir ayuda a Dios porque ya pasaron por muchas pruebas Y ya no pueden más ejemplo: ya es tiempo de gritar ¡valor Dios mío!
2.hiperbote
mientras la ciencia a descubri no alcane
la fuentes de la vida
que al calculo vasista
metafora
mientras el aire en su regazo lleve
¡habra poesia!
perfumes y armonias
3.
1: y tu soñando con abundancia loca intentabas salvar de roca
2:mucha la esperudad la fuerza poca Y subir apoyado en una caña
3:y bien es la verdad ¡sepalo el mundo! sientes sangrar tus pies sientes vacio
4:ya es tiempo de gritar=¡valor dios mio!
4.¿cual es el sentimiento que refleja el poema?
tisteza y melancolia y angustia
5.silabas gramaticales de cada verso:12,7,12,9
6.¿que tipo de versos presenta:de arte mayor o arte menor?
los versos los cuale la metrica es de 8 para abajo seles concidera de arte menor y de 9 para ariba se les considera de arte mayor
¿como se le clasifica los versos del poema ?
se le considera Endecasilabo
7.consonante
huraña-caña
boca-poca
loca-roca
engaña-montaña
Explicación:
espero aberte ayudado UWU
Respuesta:
b t s paved the way :3
Explicación: