1. Las razones se pueden evidenciar en diversos contextos cotidianos. Escoge en cuál las siguientes situaciones NO se usa adecuadamente una razón:
a) Comparar los litros de agua necesarios para hacer un jugo de mango con los gramos de mango a utilizar
b) Medir el largo y el ancho de una maqueta para hacer una construcción de tamaño real
c) Comparar la temperatura que hace a las 12:00 pm con el peso de una persona a las 11:00 am.
d) Analizar el tiempo que tardó un autobús en llegar de una ciudad a otra para conocer su velocidad

Respuestas

Respuesta dada por: moralesarroyosofia
4

Respuesta:

yo ya entre el taller de mate si quieres te doy la respuesta

1. Las razones se pueden evidenciar en diversos contextos cotidianos. Escoge en cuál las

siguientes situaciones NO se usa adecuadamente una razón:

a) Comparar los litros de agua necesarios para hacer un jugo de mango con los gramos de

mango a utilizar

b) Medir el largo y el ancho de una maqueta para hacer una construcción de tamaño real

c) Comparar la temperatura que hace a las 12:00 pm con el peso de una persona a las

11:00 am.

d) Analizar el tiempo que tardó un autobús en llegar de una ciudad a otra para conocer su

velocidad

1 la respuesta es la ( c )

2. Saray afirma que 12

=

6

9

porque 12 × 6 = 72 y además 8 × 9 = 72. ¿Es correcta la afirmación

de Saray?

a) Sí, porque está usando la propiedad fundamental de las proporciones

b) No, porque esas no son las multiplicaciones que debe hacer para saber si hay una

proporción

c) Sí, porque debe multiplicar los dos antecedentes y luego los dos consecuentes

d) No, porque tiene un error en una de las multiplicaciones que hizo

2 la respuesta es la ( b )

3. Valery y Carlos analizan que en su salón hay 30 niñas y 6 niños. Desean saber la razón entre

el número de niñas y el número de niños de su salón. Se puede afirmar que esta razón es igual

a:

a) 5

b) 0,5

c) 15

d) 3

la respuesta es ( a )

4. De acuerdo a la situación anterior, se puede afirmar que

a) El número de niños es 5 veces el número de niñas

b) La sexta parte del salón son niñas

c) El número de niñas es 5 veces el número de niños

d) La quinta parte del salón son niñas

la respuesta es la ( C )

Explicación paso a paso:

espero a verte ayudado : )


rodrigs1513: gracias sofi no c como agradecerte
moralesarroyosofia: ajajjaja denada, es lo que hacen los amigos no?
moralesarroyosofia: me alegra ayudarte leo
rodrigs1513: thanks
moralesarroyosofia: denada
rodrigs1513: y la 5 xd
moralesarroyosofia: oye aslo tu
moralesarroyosofia: ajjajajaja
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