Aprendamos más
1. Contesta de acuerdo con la lección 2 de tu libro y el mapa de la lectura de la actividad
anterior
De qué depende que la superficie representado y la información entre un mapa y otro
sen distinto?
Qué información adicional identificas en el mapa de la lectura y qué escola represento?
Respuestas
Resumen
Hemos visto en este capítulo cómo un mapa constituye una forma de comunicación visual, y cómo en esa comunicación existen una serie de factores a tener en cuenta para que la transmisión de la información entre emisor y receptor sea óptima. De especial relevancia en este sentido es prestar atención a este último y tener siempre en cuenta el propósito del mapa que creamos.
Distinguimos dos tipos de cartografía: la cartografía de base y la temática. Esta última es la que crearemos con más frecuencia en un SIG. Las formas de cartografía temática están muy relacionadas con las características de la variable. Para el caso de variables cuantitativas, es importante agrupar adecuadamente los distintos valores en clases. Existen diversas formas de delimitar los intervalos correspondientes, siendo las más habituales el uso de intervalos iguales, intervalos naturales o intervalos basados en la media y la desviación típica de los valores en cuestión.
Dentro de los tipos de mapas temáticos más importantes encontramos los mapas de puntos, de símbolos proporcionales, de apolíneas y de completaras, cada uno de ellos con sus características particulares. Los mapas de apolíneas son especialmente indicados para la representación de variables continuas, mientras que por su parte las variables de tipo razones se representan de forma especialmente adecuada mediante los mapas de puntos.
A la hora de componer un mapa existen diversos elementos que deben añadirse para facilitar su interpretación. Además de conocer la función de cada uno, es importante saber cómo situar estos sobre el lienzo del mapa, aprovechando correctamente el espacio e integrándolos adecuadamente.