Question

1.4 Teniendo a su profesor como moderador, discutan en grupo qué métodos se pueden
Actividad 2. Trabaja con un compañero y resuelvan el siguiente problema. Pueden
2.1 Se está midiendo el largo de un paso de tres personas de diferentes estaturas. El pases
de metro; la persona con menor estatura tiene un paso que mide 0.648 me
a) Expresen como una fracción decimal equivalente la medida de cada uno de los tres pasos.
Matemáticas 1
para calcular el número decimal que representa a una fracción.
calculadora
&
más alta es de
13
y la tercera tiene un paso que mide de metro.
20
648
1000
b) Para el caso de la medida de 0.648 metros, una fracción decimal equivalente es
seria la fracción simplificada con la que se puede representar esta medida?
c) ¿Cuál sería la fracción simplificada con la que se puede representar 0.45?
se pues
d) Sabiendo que una fracción se puede expresar como una fracción decimal, ¿cómo
encontrar dicha fracción decimal equivalente?
e) Con su compañero establezcan un mecanismo para poder calcular la fracción simplificada es
sea equivalente a un número decimal finito.
Actividad 3. Reúnete con dos compañeros y realicen una lectura comentada del siguiente texto:
Una fracción decimal es aquella que tiene como denominador al 10 o a una potencia de 10
Cualquier fracción decimal se puede expresar como un número decimal dividiendo el numerador
entre el denominador. Ejemplos:
38
100
125
100
to = 7+ 10 = 0.7, = 38 + 100 = 0.38, = 125 + 100 = 1.25, etc.
Hay fracciones decimales con denominadores diferentes a una potencia de 10, las cuales se
pueden convertir a fracciones con denominador como potencia de 10, por ejemplo:
2 = 0.5 = * = 0.25 = 25 0.875 =
100' 8
1000
etc.
875
Dos fracciones "son equivalentes" cuando se expresan de manera distinta pero representan el
mismo número. Por ejemplo:
1 2 3 4 100 150
0.5 =
2
8 200 300
Para todas las fracciones que se presentan en el ejemplo, ¿cómo es el cociente?
El número decimal correspondiente a cualquier tipo de fracción se puede encontrar a través de
una división. Para expresar, por ejemplo, con un número decimal
se realiza la división:
6
3
8
14 a Unidad
¡me ayudan por favor es urgente!​

Answer 1

Respuesta:

Explifomentarse su uso para la realización de los trabajos escolares y, de

contar con conectividad, para buscar información en Internet.

Asimismo las colecciones de Bibliotecas Escolares y de Aula, la

biblioteca de la escuela y la biblioteca pública son fuentes de

información potenciales importantes. Por otro lado, el uso de recursos

tecnológicos, como los videos, los simuladores para computadora y

otras actividades ejecutables en pantalla facilitan la comprensión de

fenómenos o procesos matemáticos, biológicos, físicos y químicos que

muchas veces son difíciles de replicar en el laboratorio o a través de cación paso a paso: