• Asignatura: Informática
  • Autor: berenicericardez752
  • hace 6 años

Entendiendo lo que lei
Participa en la lectura de ambos textos en voz alta y responde, de manera
individual, lo siguiente:
1. Anota brevemente los puntos que identificaste la primera vez que observaste los textos
2. ¿Qué entendiste de los textos, en comparación con tu primera observación?​

Respuestas

Respuesta dada por: johngonzalez
6

Respuesta:

El aprendizaje y enseñanza de la lectura en la educación básica ha sido una

preocupación constante a lo largo de mi carrera profesional, primero como

profesora de educación primaria y, posteriormente, como directora de un

centro educativo en México. Fomentar el interés de los estudiantes de

educación básica por la lectura, poner a prueba diferentes métodos de

alfabetización en los primeros años de escolaridad, conocer y experimentar en  

8 Dora Elia Rojas

el aula estrategias para desarrollar la comprensión lectora, comprender y

afrontar las dificultades del aprendizaje y enseñanza de la lectura; todos ellos,

son problemas profesionales en cuyo estudio me ha interesado profundizar

como profesora.

Así mismo, la experiencia profesional en la docencia y en la gestión escolar me

permitió dimensionar la importancia de la lectura en el desarrollo académico,

personal y social de los estudiantes y, en consecuencia, la trascendencia de la

investigación y la innovación en este campo.

Este interés se amplió en el contexto de realización de estudios en el

Programa de Doctorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura de la

Universidad Autónoma de Barcelona, en cuya primera etapa me interesó

estudiar la construcción compartida del significado de los textos literarios en

los niños de educación primaria.

La investigación realizada tiene como antecedente más cercano justamente el

estudio que se desarrolló en esa primera fase del programa de doctorado

titulada “Discusión y comprensión de álbumes complejos. Una experiencia con

alumnos de educación primaria” (Rojas, 2002)1, cuyo objetivo fundamental

consistió en explorar las formas en que los niños comparten los significados de

álbumes complejos y las intervenciones de los docentes para apoyar este

proceso.

Explicación:

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Respuesta dada por: karenvallejo478
0

Respuesta:

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Explicación:

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