ELABORA UN TEXTO SOBRE ESTOS CAMBIOS Y SU IMPACTO EN NUESTRAS FAMILIAS Y COMUNIDAD. (tema referido al coronavirus y la cuarentena)
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Por: María Paulina Ortiz - Editora de Lecturas 02 de mayo 2020 , 10:10 p. m.
Saludar con un beso, con un apretón de manos, un abrazo. Sentarse a cenar en un restaurante con amigos, los brazos rozándose sobre la mesa sin problema. La cercanía inevitable en un bus, en una sala de espera, en la fila del supermercado. Todo eso hoy suena lejano. A pasado. ¿Por cuánto tiempo seguirá así? ¿Cómo serán los días cuando todos volvamos a las calles y debamos mantener con los demás los dos metros de distancia que recomiendan los expertos? Hace poco el médico Sergio Romagnani, reconocido inmunólogo italiano, dijo en una entrevista con el diario El Confidencial que “en definitiva, la vida a partir de ahora será mucho más complicada y mucho menos bella”.
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SEMANA 24
CONOCEMOS NUESTRA BIODIVERSIDAD E IDENTIFICAMOS
SITUACIONES QUE LA AFECTAN
Área: Ciencias Sociales, 4° de secundaria
DÍA 1: Conocemos las características y potencialidades de la biodiversidad de nuestro país
- Elabora un organizador de información en el cual presentes de manera sintetizada los aspectos que implica el término biodiversidad. Luego, utiliza esta información para responder la siguiente pregunta ¿Qué es la biodiversidad?
[Dejo un ejemplo de organizador adjuntado (Imagen 1). Puedes realizarlo con la información siguiente:]
Estrategia de la naturaleza para auto-mantenerse. Se adapta ante un cambio.
Es especial y necesario para el ser humano. De allí obtenemos alimento.
Brinda insumos a las industrias farmacéuticas, alimentarias y textiles.
¿Qué es la biodiversidad? La biodiversidad es la gran diversidad de especies de flora y fauna que hay en la Tierra. Además, es necesaria para la subsistencia del ser humano y tiene la capacidad de adaptarse a los cambios climáticos o alteraciones del entorno.
- Elabora y completa el siguiente esquema sobre los tres niveles de valoración y medición de la biodiversidad.
[Completa el esquema con la información del recurso 1, dejo una imagen adjuntada como ejemplo (Imagen 2)]
¿Cómo se valora y mide la biodiversidad?
Existen tres niveles de valoración y medición.
GENÉTICO
Mide la diversidad de genotipos específicos de las especies presentes en una región.
DE ESPECIE
Mide el número total de especies ubicadas en una región natural y su variedad taxonómica.
DE ECOSISTEMA
Mide la pluralidad de especies acuáticas y terrestres; así como la pluralidad de interacciones entre especies.
Luego responde a la pregunta: ¿Por qué están estrechamente ligados estos tres aspectos?
Porque si uno de estos aspectos se deteriora, el cambio repercute en los demás.
Si alguien te pregunta por qué el Perú es un país megadiverso, ¿cuáles son los argumentos que utilizarías en tu respuesta?
Mis argumentos serían:
En el Perú existen 28 de los 32 climas existentes en la Tierra.
Somos el cuarto país en el mundo en superficies de bosques tropicales.
Disfrutamos de once ecorregiones.
- Elabora un texto en donde expliques la importancia económica de la biodiversidad en el Perú.
[Hay un texto en el mismo recurso 1. De allí obtén ideas para elaborarlo. Te dejo un ejemplo adjuntado]
¡Espero te ayude!
Explicación: