6° GRADO
SEMANA 24
1
Cuidando nuestra salud, cuidamos a nuestra familia
DÍA 4
Actividad: “Resolvemos problemas con el uso de tablas de
proporcionalidad”
Área: Matemática
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
• Cuaderno de trabajo de Matemática de sexto grado, página 163
• Ficha: “Calculamos utilizando fracciones”
• Hojas de reúso o cuadernos
• Lápiz o lapicero
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Hoy, resolverás problemas de la vida cotidiana que implica establecer el
tipo de relaciones entre dos magnitudes y calcular sus valores numéricos
desconocidos.
¡Empecemos!
• Te proponemos el siguiente problema:
Los estudiantes de sexto grado de las secciones “A”, “B”, “C”, “D” y “E”
investigaron acerca del origen de las vacunas. De ellos, solo 2 de cada 10
estudiantes buscaron información en fuentes confiables, como el Ministerio
de Salud, la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización
Panamericana de la Salud (OPS). Si 40 estudiantes buscaron información
en fuentes confiables, ¿cuántos estudiantes realizaron la investigación?
¡Te invitamos a resolver el problema!
A. Primero: Identifica qué nos pide resolver el problema (¿cuántos
estudiantes realizaron la investigación?)
B. Segundo: Completa la siguiente tabla de proporcionalidad con algunos
valores para cada magnitud, registrando en ella la información del
problema.
karenmostaceo2:
comoestas en facebook
Respuestas
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
a pero cual es la pregunta yo solo se una trata sobre que los estudiantes de 5 grado investigaron el origen de las vacunas
Explicación:
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