Plantear 3 situaciones de la vida cotidiana donde las instrucciones las pueda dar a través de vectores con dibujos si es posible.
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Respuesta:Los invito a explorar cada uno de los contenidos de esta página, para afianzar sus conocimientos sobre "El mundo Vectorial"
Los invito a explorar cada uno de los contenidos de esta página, para afianzar sus conocimientos sobre "El mundo de los vectores".
1) ¿Crees que los vectores son importantes para el estudio de la física y de las situaciones cotidianas?¿Por qué?
2) ¿Qué opinas de la estrategia de aprender a sumar vectores de forma manipulable, así como lo hicimos enclase?
3) Has algún aporte o sugerencia que creas conveniente, o puedes preguntar sobre alguna duda que tengas del taller práctico.
1. La importancia de los vectores
Los vectores son muy importantes para estudiar fenómenos que suceden a nuestro alrededor. Con ellos podemos explicar por ejemplo: ¿Por qué si elevamos una comenta cuando el viento está soplando en contra, y empezamos a correr para mantenerla en el aire, ésta retrocede al punto en que la cuerda con la que la sostenemos, queda inclinada hacia atrás?
¿Por qué es importante de estudiar los vectores?
Los vectores son muy importantes para estudiar fenómenos que suceden a nuestro alrededor. Con ellos podemos explicar por ejemplo: ¿Por qué si elevamos una comenta cuando el viento está soplando en contra, y empezamos a correr para mantenerla en el aire, ésta retrocede al punto en que la cuerda con la que la sostenemos, queda inclinada hacia atrás?:
Para casos como este. Usamos los vectores para representar la velocidad que lleva la cometa y la velocidad del viento. Lo importante es ubicar los vectores en la dirección en la que se mueve cada uno, así:
Resulta que una de las tres características de los vectores, es que estos pooseen magnitud. Es decir, cada uno representa un valor numérico que para este caso, corresponde a la cantidad de velocidad que tiene el viento y la cometa.
Si ves de nuevo los vectores de arriba, notarás que uno es más largo que el otro. ¿Cierto?
Esto se debe a que para el ejemplo, el viento tiene más velocidad que la cometa y por eso su vector es más estirado. Por esta razón, es que la cometa se va hacia atrás de ti cuando corres con ella.
Lo que sucede es que al sumar gráficamente ambos vectores, el resultado es un vector que se dirige hacia atrás (más adelante te explicaremos cómo se deben ubicar los vectores para poder sumarlos gráficamente):
Este sería el vector que nos permite explicar por qué la cometa se va hacia atrás y no hacia adelante o por qué no se queda fija cuando la elevas contra el viento.
Conclusión:
Podemos decir que al hacer uso de los vectores (flechas dirigidas que poseen magnitud), podemos explicar mucho más fácil, problemas que tienen que ver con velocidades, desplazamientos, fuerzas y aceleraciones.
Estos son en realidad, fundamentales para el estudio de la física
2. Todo sobre vectores
Para poder estudiar a cerca de los vectores, es necesario identificar ¿Cuándo se usan?. Oberva el mapa y notarás que estos sólo los empleamos cuando estamos estudiando Magnitudes Vectoriales , porque es cuando necesitamos saber además de una magnitud (como 30 km/h), de una dirección (ángulo) y un sentido (Norte, sur, este, oeste). Justamente los vectores los podemos construir largos o cortos para representar la magnitud, los podemos graduar para indicar el ángulo y también los podemos orientar hacia el norte, el sur, el este o el oeste.
Esto nos permite entonces asegurar que para las magnitudes escalares no necesitamos vectores. Estas sólo se define con una magnitud (ejemplo: 3 segundos., no necesitamos decir 3 segundos al norte. Con sólo decir el tiempo y su cantidad numérica es suficiente).
2.1 ¿Qué es un vector?
Un vector, es una flecha dirigida ( inclinada una cantidad de grados y orientanda hacia el Norte, Sur, Este, Oeste) que posee un valor numérico y una unidad de medida.
Por ejemplo:
Si queremos representar la velocidad de un caballo que se mueve a 30km/h hacia el Este.
Podemos hacer el vector que tenga: valor numérico 30, unidad de medida km/h, dirección 0º y sentido hacia el Este.
2.2 ¿Cómo simboliza un vector?
Los vectores los podemos simbolizar de dos formas:
Explicación: dame corona pliss